為進一步落實"雙減"政策，提升課堂教學質(zhì)量，在2022年4月29日，青白江區(qū)初中歷史“同課異構(gòu)”教學研討在城廂學校進行，大彎中學初中學校和城廂學校歷史組聯(lián)合教研同步舉行。本次活動由青白江區(qū)教育研培中心統(tǒng)一安排，區(qū)歷史教研員何傳生老師主持。
大彎中學初中學校的段慧仙老師和城廂學校的何敏老師均以部編版七年級下冊《宋元都市生活和文化》為題，進行同課異構(gòu)展示。藉由不同的構(gòu)思、不同的教法，以不一樣的角度精彩演繹同一教學內(nèi)容。段老師以“云旅游”導入，《魅力巴蜀 時尚成都》視頻結(jié)束。
段慧仙老師上課
何敏老師上課
通過分析《清明上河圖》，引導學生主動參與，“身”臨其境，借此展現(xiàn)瓦子、勾欄等。課堂設計巧妙，滲透核心素養(yǎng)，語言精練，主題銜接自然，注意歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，體現(xiàn)了史鑒功能。何老師以歌曲導入，將教材內(nèi)容進行了大膽整合和取舍， 重點講述了瓦子、宋詞和元曲。 標題子目很有特色，并融入了鄉(xiāng)土史，體現(xiàn)了歷史學科立德樹人的功能，利于培養(yǎng)學生家國情懷。
展示后的互動研討中，兩位上課老師介紹了教學設計思路，其他老師針對性進行了點評。區(qū)歷史教研員何老師對本次教研活動進行了總結(jié)，肯定了兩位參賽老師扎實的歷史教學功底及課堂的亮點，并指出了需要改進的地方。
“同課異構(gòu)”教學研討活動的開展有利于促進青白江區(qū)歷史教師互相學習、相互交流、取長補短，推動歷史教師自我反思、專業(yè)引領(lǐng)，有利于構(gòu)建高效課堂、提質(zhì)增效，全面落實雙減政策。（孫林馨 通訊員 曾蕓瀏 ）
