四川教育在線

熱線:028-85056429 通訊員QQ群:197538807
投稿郵箱: 2629731537@qq.com

打造雙效課堂,金牛中學分享教育教學工作經(jīng)驗

來源:成都市金牛中學校  作者:賴波  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-05-24

5月24日,成都市強校工程校長專題培訓班第六組跟崗研修活動繼續(xù)在成都市金牛中學校進行。按照跟崗研修方案具體安排,金牛中學教務(wù)處李鳳華主任以“打造雙效課堂,激一池活水動力源”為主題就該校教學工作進行匯報交流。JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

交流發(fā)言主要圍繞“遵循•方針”“踐行•策略”“中考•引領(lǐng)”和“困惑•反思”四個板塊展開,詳細地向參會領(lǐng)導介紹了金牛中學教學工作遵循的“低起點,小步走,多訓練,勤反饋”十二字方針的思量與考究,結(jié)合教師課堂實例解讀了目前金牛中學實施的“三主聚合,四環(huán)優(yōu)化”的教學策略及成效,同時結(jié)合該校畢業(yè)班工作推進情況,就畢業(yè)年級如何抓中考引領(lǐng)切實提質(zhì)增效作了溝通交流。會上,參會領(lǐng)導就校園文化積淀及困擾學校發(fā)展的一些瓶頸問題等方面做了深入溝通與交流。JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

一個巴掌伸出來,五個指頭有長有短;一個班級內(nèi)的學生,成績有好有壞,這是客觀存在的。在班級內(nèi)實施“小組合作”“分層教學”是提高教學成績的妙招。在一個班級里實施“分層教學”,是真正的因材施教,目的是讓所有學生都能進步。優(yōu)秀學生更優(yōu)秀,后面的學生向優(yōu)秀靠近,發(fā)揮學生的最大潛能,以實現(xiàn)共同進步的課堂教學,最終提高全班學生的學習成績。JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

隨后,跟崗研修小組還參加了金牛中學“特色足球教育”品牌項目駐校專家指導論證會,并與駐校指導專家合影留念。JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

JMx四川教育在線

在整個跟崗研修的過程中,大家圍繞“為什么教”和“為誰教”進行了深刻充分的討論,一致認為,在今后的學校教育教學過程中要努力做到“三堅持”:堅持目標導向,全面落實有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人培養(yǎng)要求;堅持問題導向,精選對學生終身發(fā)展有價值的課程內(nèi)容,減負提質(zhì),細化育人目標;堅持創(chuàng)新導向,強化課程綜合性和實踐性,推動育人方式變革,著力發(fā)展學生核心素養(yǎng),凸顯學生主體地位,關(guān)注學生個體化、多樣化的學習和發(fā)展需求,增強課程的適宜性。賴波JMx四川教育在線

金牛中學,成都市公辦初中強校工程校長培訓班
責任編輯:管理員  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

最火資訊

網(wǎng)站簡介   |  法律聲明  |  聯(lián)系我們   | 
Copyright © 2010 - 2021 四川非凡魅力影視文化傳播有限公司 All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號-3 川公網(wǎng)安備:51010402000252
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證(川)字第00850號 川廣審批準字[2019]13號
網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證:川網(wǎng)文〔2022〕3363-037號 增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可證:川B2-20200029
廣告聯(lián)系QQ443652