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班主任跟崗培訓(xùn),七中育才水井坊校區(qū)青年教師探索育人智慧

來源:成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)  作者:江蕾 通訊員 劉玥 臧玲 何玉明  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-06-17

為了踐行立德樹人教育理念,提升青年教師德育素養(yǎng),為學(xué)校儲備德育人才,成都七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)教師發(fā)展學(xué)苑組織青年教師進(jìn)行了為期一周的班主任跟崗培訓(xùn)。小伙伴們分別走進(jìn)資深班主任所帶領(lǐng)的班級,熟悉育才學(xué)子每日常規(guī),學(xué)習(xí)班主任的細(xì)致管理,感受他們的育人智慧。ZMR四川教育在線

披星戴月,伴你同行ZMR四川教育在線

育才班主任的12時(shí)辰是怎么度過的呢?青年教師們在踐行班主任“六到場”的過程中初窺門徑:晨光熹微,在他們的陪伴下,朗朗讀書聲在一個(gè)個(gè)教室里回蕩;激昂的音樂響起,在他們的目光里,學(xué)生們邁著整齊的步伐投入到大課間鍛煉中;佳肴飄香,迫不及待的“干飯人”在他們的指引下有序地打飯入座;自習(xí)時(shí)分,他們留意教室的每一個(gè)角落,提醒學(xué)生提高效率;下午室內(nèi)操,他們化身視力的守護(hù)者,陪伴學(xué)生放松雙眼,舒緩心情;暮色降臨,他們依然在校園里堅(jiān)守,指導(dǎo)學(xué)生清掃教室,讓共同的家園恢復(fù)整潔。ZMR四川教育在線

每日常規(guī)的落實(shí)離不開班主任的句句叮嚀,和諧班集體的建設(shè)離不開班主任的點(diǎn)滴指導(dǎo)。一周的班主任生活初體驗(yàn)結(jié)束后,青年教師們紛紛感嘆班主任的角色如此重要,也對班主任工作有了些許的感悟。ZMR四川教育在線

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千般視角,“慧”育英才ZMR四川教育在線

連續(xù)一周的12時(shí)辰慢火熬茶之后,會煮出怎樣的味道呢?ZMR四川教育在線

有人結(jié)合自己任教的學(xué)科,思考應(yīng)該如何利用信息技術(shù)的力量來處理班主任日常工作中不勝枚舉的種種雜事;有人觀察入微,試圖從資深班主任的做法中提煉總結(jié)出一套可行的管理模板;有人迅速進(jìn)入角色,留心不同班級的日常,分析對比班級常規(guī)呈現(xiàn)不同樣態(tài)的原因;有人落腳于當(dāng)下,思考科任老師應(yīng)該如何滲透德育教育,盡可能地進(jìn)行班級管理……ZMR四川教育在線

青年教師們各抒己見,視角豐富,但都意識到一位優(yōu)秀的班主任必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識和十足的教育智慧。“仁”為道,“慧”為器。只有這樣,才能勝任學(xué)生成長的引路人。ZMR四川教育在線

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抱誠守真,未來可期ZMR四川教育在線

資深班主任們高度評價(jià)了青年教師在此次跟崗培訓(xùn)活動中的表現(xiàn),為堅(jiān)持到場、善于觀察、虛心學(xué)習(xí)和積極請教的他們點(diǎn)贊。ZMR四川教育在線

初二年級組副組長呂途老師說:“非常歡迎這些年輕活力、有教育情懷和教育理想的老師加入育才的德育大家庭中來,也非常歡迎青年教師主動了解和走近班主任工作,跟隨有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)。希望有志于向班主任工作領(lǐng)域發(fā)展的青年教師不僅可以到場管理學(xué)生,還可以深入學(xué)生的內(nèi)心,建立更全面、更深入心靈的師生關(guān)系;也希望年輕老師身上的創(chuàng)新、拼勁和果敢的精神可以影響更多的老師。”ZMR四川教育在線

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仁愛為根本,智慧是核心;理想作引領(lǐng),訓(xùn)練在點(diǎn)滴。經(jīng)過此次班主任跟崗培訓(xùn),育才的青年教師對于如何做好德育工作有了切身體悟。相信他們會在今后的工作中靈活運(yùn)用所見所思所學(xué),積累更豐富的德育經(jīng)驗(yàn),陪伴學(xué)生走好成長路上的每一步。江蕾 通訊員 劉玥 臧玲 何玉明ZMR四川教育在線

七中育才水井坊校區(qū),班主任跟崗培訓(xùn)
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