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以研促教 強教提質(zhì) 石室聯(lián)中(西區(qū))召開區(qū)級課題開題會

來源:成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-06-29

2022年6月28日上午,成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))召開了青羊區(qū)教育規(guī)劃課題《中學(xué)音樂課堂實踐活動的設(shè)計與研究》開題會,該課題是在青羊區(qū)教科院音樂教研員蔣英老師帶領(lǐng)下,由該校音樂骨干教師方燕擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人,青羊區(qū)部分中學(xué)音樂教師共同參與的區(qū)域性課題。據(jù)悉,此類課題的撰寫在區(qū)內(nèi)還屬首次。四川省教科院義務(wù)教育階段音樂教研員徐偉老師、成華區(qū)教科院音樂教研員李嶸老師、青羊區(qū)教科院科研教研員曹艷老師、成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))饒中良校長、教師發(fā)展中心張清主任參與了本次開題會。O31四川教育在線

會議由石室聯(lián)中(西區(qū))教師發(fā)展中心張金金老師主持。會議上,方燕老師對此次課題開題做了匯報,從選題的緣由到區(qū)域內(nèi)中學(xué)音樂課堂存在的問題,從國外文獻(xiàn)到國內(nèi)文獻(xiàn),從本次課題研究目標(biāo)內(nèi)容到研究方法等九個方面做了詳細(xì)的闡述。O31四川教育在線

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匯報完畢后,成華區(qū)音樂教研員李嶸老師高度肯定了課題選題的價值及意義,她認(rèn)為此項課題研究從教學(xué)的微觀層面到宏觀層面,都形成了體系性的思考。O31四川教育在線

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四川省教科院義務(wù)教育階段音樂教研員徐偉老師表示,課題研究需要注重“聚焦”,細(xì)化“聚焦”,著眼于三景教學(xué),即近景、中景、遠(yuǎn)景,以“生”為本,將學(xué)生主體性發(fā)揮出來,以學(xué)論教,以學(xué)促教,站在“育人”高度,將新課標(biāo)落實到課堂。O31四川教育在線

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青羊區(qū)教科院科研教研員曹艷老師指出,結(jié)題文本的展示應(yīng)該從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)的方式方法、學(xué)習(xí)的效益方面呈現(xiàn),通過前測、中測、后測數(shù)據(jù)來說明和論證研究成果。O31四川教育在線

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石室聯(lián)中(西區(qū))饒中良校長總結(jié)到:“此次課題研究是基于五育并舉大背景的需要,基于‘雙減’政策促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要,更是學(xué)生健康成長的心理需要。學(xué)校會堅持推進(jìn)課題的研究,結(jié)合教研、教學(xué),共建課題思路,促進(jìn)區(qū)域音樂教學(xué)質(zhì)量提升,共享研究成果。”O31四川教育在線

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最后,課題組音樂教研員蔣英老師對幾位專家的指導(dǎo)和建議表示由衷感謝。她感嘆,當(dāng)天的課題開題會如同一場頭腦風(fēng)暴,讓整個課題組老師更加明確了方向,同時也表示希望得到專家們的持續(xù)關(guān)注,課題組全體老師們也會盡心盡力做好相關(guān)工作。黃小林O31四川教育在線

石室聯(lián)中西區(qū),青羊區(qū)課題
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