2022年6月30日下午，成都市教科院規(guī)劃課題《初中地理學科育人課程要素的挖掘與實踐研究》開題報告會在成都石室錦城外國語學校舉行。
四川省地理教研員張白峽老師、成都市教科院所長胡燕老師、武侯區(qū)教科院副院長汪翼老師、成都市名師工作室導師王桂玉老師、課題組第一主研車海燕老師，以及來自成都市鹽道街中學、七中萬達、郫都一中、西北中學初中部的課題組相關教師、車海燕名班主任工作室成員參加了會議。成都市石室錦城外國語學校張華校長、李彬副校長、莊斌副校長出席會議。會議由課題主研人員譚鑫老師主持。
開題進行時
石室錦外張華校長致辭。張華校長講到，課題研究是科研引領工作的重要方面，能有效促進學校教育質(zhì)量的再提升。他希望石室錦外人秉承“敢為人先、宏濟巨川”的校訓，重新凝聚再出發(fā)，以課題研究為載體，積極探索教育教學新教法，有效促進學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的“三統(tǒng)一”。“研”出教育發(fā)展新風貌，“亮”出名校建設新名片，學校全力支持并保障課題各項工作的順利展開。
課題主研團隊負責人車海燕老師做開題陳述。車老師從問題的提出、核心概念、研究現(xiàn)狀、研究意義、目標和內(nèi)容、預期研究成果與效果、研究創(chuàng)新等幾個方面對開題報告進行了全面系統(tǒng)的闡述。
全體成員觀看由譚鑫老師執(zhí)教的《中國的行政區(qū)劃》課題研究課。譚老師的研究課體現(xiàn)了研究的方向、方法和目的，深“挖”課程要素，獲得了與會專家的好評。
成都市名師工作室王桂玉老師對本次開題會進行指導點評。王老師高度肯定了以車海燕老師為負責人的石室錦外課題組。她認為石室錦外課題組是一個效果好、效率高的科研團隊，未來定會“挖”出高質(zhì)量的研究成果。
四川省地理教研員張白峽老師說，此次會議不僅開題，還有成果。張老師對課題組提出了寶貴建議，他希望課題組在研究工作中要進一步理清課程要素與學科育人、課程目標與課程要素、學科育人價值與核心素養(yǎng)之間的關系，在整個研究工作中要以新課標為基礎，確定途徑、明確路線。
武侯區(qū)教科院副院長汪翼認為本次課題在實踐環(huán)節(jié)方面走在了前沿，但在理論認識方面還需進一步明晰。他建議課題組在研究過程中，要進一步實現(xiàn)“育分”到“育人”的轉(zhuǎn)變，關注核心概念，準確提出學科育人的概念，要在研究新課標的基礎上構(gòu)建新課堂。
成都市教科院所長胡燕老師評價了課題組“四大問題”的提出。她認為，這“四大問題”立意好，意義大。同時，她建議課題組要進一步構(gòu)建目標體系，思考并“挖掘”有效的路徑形態(tài)和方法策略。
成都市教科院所長胡燕老師宣讀立項書。本次開題報告圓滿結(jié)束。石室錦外課題組將繼續(xù)深研新課程標準，明確方向，做好引領，有效開展課題研究各項工作，以期交出一份優(yōu)異的答卷！（江蕾 通訊員 鄭茹 陳飛 童鑫鑫）
石室錦外,深挖精掘課程要素,砥志研思學科育人
