近日，成都市人北中學(xué)“白馬書(shū)香”讀書(shū)會(huì)7月固定讀書(shū)活動(dòng)順利舉行，對(duì)本學(xué)期讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，并布置暑假專(zhuān)項(xiàng)讀書(shū)、學(xué)習(xí)任務(wù)。
郭副校長(zhǎng)在簡(jiǎn)單回顧本學(xué)期讀書(shū)會(huì)的幾次固定讀書(shū)活動(dòng)情況之后，傳達(dá)了7月4日“成長(zhǎng)課堂”教育品牌項(xiàng)目專(zhuān)家進(jìn)行集中指導(dǎo)時(shí)提出的建議：1、對(duì)“成長(zhǎng)課堂”內(nèi)涵要有明確界定；2、“三有”“三重”的教師引導(dǎo)與學(xué)生自主建構(gòu)的方向與策略要明確；3、“成長(zhǎng)課堂”的重點(diǎn)是學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，如何才能在課堂教學(xué)中通過(guò)實(shí)踐性、情景性、個(gè)性化的方式去達(dá)成學(xué)生成長(zhǎng)的目標(biāo)，老師們還要深入研究；4、“成長(zhǎng)課堂”要成為師生乃至家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)可的品牌。
鑒于品牌項(xiàng)目推進(jìn)需要，郭副校長(zhǎng)布置了暑期專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：每位書(shū)友完成一篇體現(xiàn)“成長(zhǎng)課堂”理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。
陳校長(zhǎng)在總結(jié)性發(fā)言中期望各位書(shū)友緊扣學(xué)校發(fā)展規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，努力在成就學(xué)生的同時(shí)成就自己！（江蕾）
人北中學(xué),“白馬書(shū)香”讀書(shū)會(huì),固定讀書(shū)
