為切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)新課程改革的需要，扎實(shí)推進(jìn)品質(zhì)教研、深度教學(xué)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成都市龍泉中學(xué)于10月12日下午組織全體教師進(jìn)行專業(yè)考試。
學(xué)校嚴(yán)格組織考試，由專人命制試卷，圍繞學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)基本內(nèi)容、高考評(píng)價(jià)體系、教學(xué)新理念等組成選擇題和簡(jiǎn)答題，不僅要求按照高考要求規(guī)范作答，還要簡(jiǎn)述該題的考查點(diǎn)及該考查點(diǎn)的學(xué)科地位和價(jià)值，并結(jié)合該題簡(jiǎn)要說(shuō)明如何在教學(xué)中進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)和情景設(shè)置等，體現(xiàn)新課標(biāo)理念，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，目的在于讓教師熟知新課標(biāo)，以課標(biāo)為抓手有效指導(dǎo)教學(xué)，更好適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)需求，并樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。
組織教師專業(yè)考試是促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)的常規(guī)工作之一，該校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視此項(xiàng)工作，暑假就給全體教師布置了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，期間，深入教研組會(huì)議，聆聽教研組的學(xué)習(xí)推進(jìn)情況�？紙�(chǎng)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展巡考，老師們仔細(xì)認(rèn)真答卷，充分展現(xiàn)了龍泉中學(xué)教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。答卷結(jié)束后，學(xué)校將組織網(wǎng)上閱卷。
通過(guò)此次專業(yè)知識(shí)考試，教師們紛紛表示，可以辨別出學(xué)生考試過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，促進(jìn)教師進(jìn)一步研究課標(biāo)及高考，督促教師不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極進(jìn)取，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性，提升教育教學(xué)能力。以考促學(xué)，以學(xué)促教，以教促研，有利于引導(dǎo)廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教師養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自我完善、自我提高的良好風(fēng)尚，造就高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍。老師們深知征途如虹，“考試”仍在繼續(xù)，仍需跋山涉水，付出更為艱巨、更為艱苦的努力，方能踏浪前行。（陳海燕）
