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成都三十三中錘煉學生品格,促終身發(fā)展

來源:成都市第三十三中學校  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時間:2022-12-06

針對學校校情,為提升學校以進城務工子女為主體的學生品格錘煉養(yǎng)成工作,幫助學生培養(yǎng)良好的品格,讓學生終身受益。11月,成都市第三十三中學校(以下簡稱:成都三十三中)組織全體德育工作者開展了“將品格教育踐行到以進城務工子女為主體的初中班級管理中”主題德育教研活動。5U3四川教育在線

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成都市優(yōu)秀班主任廖小春老師,重點給大家交流了“尊重”“平等”兩個核心品質對學生的感染和引領。5U3四川教育在線

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成都市優(yōu)秀班主任劉琳莉老師將品格教育在初中三年系列化、序列化,從而達到課程化的德育體系,清晰的梳理展示給大家。5U3四川教育在線

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成都市優(yōu)秀班主任汪真真老師結合學校“感恩、立志、樹德、成才”校訓中的核心品格,開展各類豐富多彩的活動,在一個個活動中深化學生品格培養(yǎng)意識。5U3四川教育在線

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三位優(yōu)秀班主任老師的德育成果展示,激發(fā)了所有班主任老師對品格教育在初中班級管理中的思考,大家踴躍發(fā)言,各抒己見。5U3四川教育在線

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分管教學的陳曉靜副校長總結到:班主任專業(yè)成長是教師專業(yè)成長的重要模塊,一定要重視班主任的專業(yè)成長,課堂也是開展德育工作的主陣地。5U3四川教育在線

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吳雪峰校長強調:要用愛去教育學生,用愛去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,溫暖學生的心靈。用老師“愛”的能力和品格喚醒學生的大愛和品格。5U3四川教育在線

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分管德育副校長賈擁洪從“品”“格”二字的含義,再到立德樹人的教育根本任務,再到中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),到人類靈魂的工程師,到學校辦學理念和校訓指引下的三十三中“特質”品格教育,做了站位高、認知深又結合校情的實效、實操引導與要求,召喚大家一起走在“培養(yǎng)一個人,培養(yǎng)一代人,幸福一個家,造福多個家和社會、國家”的品格教育之路上!5U3四川教育在線

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此次主題德育教研活動梳理并總結了品格教育中的育人理念、思路和具體做法,有學校校情特色,有創(chuàng)新時效。這次活動的開展,幫助學校德育工作者廣開思路,踐行品格教育,從而達到樹德立人的育人目標。江蕾5U3四川教育在線

成都市第三十三中學校,德育教研
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