為提高實中學(xué)子的綜合素質(zhì)，強化學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神，激發(fā)探索科學(xué)奧秘的熱情，2023年3月22日，崇慶中學(xué)實驗學(xué)校舉行了科普知識競賽(決賽)。
活動伊始，主持人張鶴老師宣布了決賽流程和每輪的答題要求。進入決賽的16名同學(xué)自行組成了四個小組，決賽分為個人賽和小組賽兩個環(huán)節(jié)。其中，個人賽包含個人必答題和搶答題；小組賽分為小組必答題和選答題。賽題內(nèi)容圍繞化學(xué)、物理、信息技術(shù)、地理等科學(xué)知識，著重考查參賽選手的個人知識儲備、臨場應(yīng)變能力和團隊合作意識。
個人賽環(huán)節(jié)，在第一輪先聲奪人(必答題)和第二輪爭分奪秒(搶答題)中，同學(xué)們熱情高漲，自信滿滿，展現(xiàn)出較強的答題能力。經(jīng)過激烈的角逐，最后2022級2班的向思宇同學(xué)贏得了最佳個人獎。
進入小組賽環(huán)節(jié)，主持人展示完題目后，各小組展開激烈討論，發(fā)揮組內(nèi)每個成員的優(yōu)勢，積極作答，不甘示弱。“絕處逢生”階段將本次比賽推向高潮，同學(xué)們斗智斗勇，比拼的不僅是知識素養(yǎng)，更是心理素質(zhì)。經(jīng)過50分鐘的激烈比拼，第二小組最終榮獲小組賽第一名。
本次科普知識比賽是一場智慧的交鋒，一次思想的碰撞，以輕松有趣的方式激發(fā)了同學(xué)們對科普知識的學(xué)習(xí)熱情，形成了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。（黃小林）
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