3月28日下午,成都市人民北路中學(xué)校“白馬書香”讀書會三月固定活動在二樓會議室舉行。全體讀書會成員參與了本次活動。
陳寧川校長為學(xué)校“成長課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)2.0評選的五位優(yōu)勝者頒發(fā)了獎狀。
陳寧川校長與薛強(qiáng)老師為讀書會成員分享了自己的教育閱讀心得。陳校長結(jié)合自己的工作閱歷,以金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)、邛崍臨邛中學(xué)、人北中學(xué)為例,對學(xué)校辦學(xué)思想演進(jìn)做了分享,并激勵每位書友,努力踐行“有教無類”思想,讓教育服務(wù)每一類學(xué)生、每一個(gè)學(xué)生。
薛強(qiáng)老師為大家?guī)砗脮窒?mdash;—《深度學(xué)習(xí)》,薛老師從概念、操作、實(shí)際問題、具體情境等方面分享自己參培及研究的體會,并與書友們分享自己的讀書收獲“讀書使人進(jìn)步”“讀書使人明理”。
教科室主任李儒牛結(jié)合青年體育教師的教學(xué)設(shè)計(jì),總結(jié)了本次教學(xué)設(shè)計(jì)2.0評選呈現(xiàn)之亮點(diǎn),剖析“成長課堂”范式背后的價(jià)值與意義。
本次固定活動干貨滿滿,內(nèi)容充實(shí)。體現(xiàn)了讀書會成員自身的要求、進(jìn)步,以及學(xué)校對成員的期許。未來,“白馬書香”讀書會,將為青年教師提供更多的成長平臺!(江蕾)
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