2023年2月，四川省普通高中“強(qiáng)基計(jì)劃”生源學(xué)校名單出爐，成都市第十八中學(xué)校榜上有名，成為四川省首批普通高中“強(qiáng)基計(jì)劃”生源學(xué)校。
2020年1月13日，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》印發(fā)。基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱強(qiáng)基計(jì)劃，是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
浙江大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)……數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……自2020年強(qiáng)基計(jì)劃啟動以來，成都十八中積極響應(yīng)“為國選才育才”號召，多名優(yōu)秀學(xué)子被“強(qiáng)基計(jì)劃”高校錄取，開啟8年本碩博連讀之路，立志為國家的基礎(chǔ)學(xué)科、尖端科技作貢獻(xiàn)。
“以終為始，用終點(diǎn)引導(dǎo)起點(diǎn)”
生涯規(guī)劃教育貫穿學(xué)生始終
步入高中，同學(xué)們是否思考過今后要讀哪所大學(xué)？選擇什么專業(yè)？未來要從事什么職業(yè)？作為高三學(xué)子，是否對高考填志愿感到迷茫？新高考背景下，“專業(yè)+學(xué)校”的錄取方式倒逼學(xué)生必須思考生涯規(guī)劃。
被“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取學(xué)生入學(xué)后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)，成都十八中秉承“面向全體、全面育人、尊重差異、多元成才”的辦學(xué)理念，開展生涯規(guī)劃教育，從“高一生涯感知、高二生涯體驗(yàn)、高三生涯抉擇”三個維度，提升學(xué)生的自我認(rèn)知，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)驅(qū)力。十八中學(xué)子在校期間，就對今后的生涯規(guī)劃有了一個初步的雛形。
專家講座、家長課堂、大學(xué)宣講……學(xué)校將優(yōu)質(zhì)資源“引進(jìn)來”，豐富職業(yè)知識，讓學(xué)生深度了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向；參觀大學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)、參加課題研究……學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生“走出去”，開拓視野，培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣和能力。
學(xué)校通過多年探索，逐漸形成生涯教育課程體系，并正式出版了《從現(xiàn)在遇見你的未來——高中生涯教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施》。
“學(xué)校將生涯規(guī)劃教育與學(xué)生的綜合素質(zhì)評價有機(jī)結(jié)合，學(xué)生在不同學(xué)段有不同的目標(biāo)，以終為始，用終點(diǎn)引導(dǎo)起點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。”成都十八中副校長羅德龍說，“從高一開始，就利用生涯規(guī)劃教育讓學(xué)生對‘強(qiáng)基計(jì)劃’所了解，同時，也非常重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高和學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)科的興趣。”
“一定把個人發(fā)展和國家、民族的發(fā)展融為一體”
“強(qiáng)基計(jì)劃”宣傳動員深入人心
成都市十八中高三教學(xué)樓入口，設(shè)有一塊專門的“強(qiáng)基計(jì)劃”宣傳陣地，包括39所“強(qiáng)基計(jì)劃”高校的�；�、強(qiáng)基計(jì)劃介紹、如何報考等內(nèi)容。
“我就讀于山東大學(xué)物理學(xué)的強(qiáng)基計(jì)劃，我們這個班的人較少，總共30人，學(xué)校在四川也就招兩人，我很慶幸能成為其中一員……我們會在本科階段就配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，可以提前進(jìn)入他們的課題組學(xué)習(xí)，提前了解接觸科研……”
每一期�？苍O(shè)有專欄，對正在就讀“強(qiáng)基計(jì)劃”的學(xué)生進(jìn)行連續(xù)報道，對學(xué)弟學(xué)妹們有著極大的鼓舞。
在高一升高二選科時，學(xué)校會召開動員大會，向?qū)W生介紹“強(qiáng)基計(jì)劃”，對此感興趣的學(xué)生便會有意識地選擇與之相關(guān)的學(xué)科，并朝著目標(biāo)努力，為今后報考“強(qiáng)基計(jì)劃”做鋪墊。到了高三，學(xué)校會走進(jìn)班級，組織學(xué)生、家長再次詳細(xì)了解“強(qiáng)基計(jì)劃”，讓學(xué)生多方位了解自己心儀的學(xué)校，并提前著手做好準(zhǔn)備，班主任將根據(jù)學(xué)生實(shí)際，并結(jié)合未來發(fā)展等做好合理規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)生的生涯規(guī)劃、志愿填報等。
除此之外，成都十八中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，圍繞“為培養(yǎng)具有中國情懷、科學(xué)素養(yǎng)、國際視野的優(yōu)秀人才奠基”的育人目標(biāo)，每周升旗儀式都有一個環(huán)節(jié)：全校師生整齊誦讀社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生文化自信、愛國之心。“我們教導(dǎo)學(xué)生，一定要把個人發(fā)展和國家、民族的發(fā)展融為一體。”羅德龍副校長表示，學(xué)生通過報考“強(qiáng)基計(jì)劃”服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求，有更高的平臺和更多的機(jī)會為國家發(fā)展、社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量，同時也可以在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的深研中，接觸到更多、更廣的知識領(lǐng)域，掌握更高精尖的科技知識手段，為廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活創(chuàng)造更多財富。
“面向全體、全面育人、尊重差異、多元成才”
學(xué)校高考核心質(zhì)量連續(xù)提升
成都市第十八中學(xué)校創(chuàng)建于1946年，1997年被評為四川省重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)為四川省一級示范性普通高中。學(xué)校先后獲得教育部中法百校交流計(jì)劃學(xué)校、全國優(yōu)秀校園足球?qū)W校、中國中學(xué)生體育協(xié)會理事單位、中學(xué)生體協(xié)足球?qū)Ｎ瘯敝飨瘑挝�、中國科協(xié)首批“2049”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國家二級科技事業(yè)檔案管理單位、省文明單位、省教育工作先進(jìn)集體、省青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校、省心理健康教育示范校、省陽光體育示范校、成都市委組織部等部門表彰的脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)工作“記功”集體、市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市首批教育國際化窗口學(xué)校、市第三批教師發(fā)展基地學(xué)校等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校倡導(dǎo)“愛滿天下，樂育英才”的校園精神，秉承“面向全體、全面育人、尊重差異、多元成才”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)、人文精神、中國情懷、國際視野的優(yōu)秀人才。既注重學(xué)生的全面發(fā)展，又尊重學(xué)生的個體化差異，采取“全面+差異”的教育方式，開設(shè)多元化校本課程培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，建立個性化指導(dǎo)機(jī)制，著力于學(xué)生潛能的不斷發(fā)掘，促進(jìn)學(xué)生差異化發(fā)展。
學(xué)校師資力量雄厚，名師璀璨。教師師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，充滿活力，一大批教師榮獲國家、省、市、區(qū)各類稱號與表彰，發(fā)表、出版或結(jié)題大量論著論文、科研課題，開發(fā)校本教材及主編參編教輔材料數(shù)十部、冊。為“985”“211”高等院校及港、澳、臺地區(qū)大學(xué)以及國外各類名校輸送了眾多優(yōu)秀學(xué)子，培養(yǎng)具有藝術(shù)、體育、科創(chuàng)、語言特長的學(xué)生如愿考上理想的大學(xué)，形成了低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出的素質(zhì)教育新常態(tài)。十余年來，學(xué)校高考核心質(zhì)量連續(xù)提升，全面素質(zhì)教育成果豐碩。
今年“強(qiáng)基計(jì)劃”招生報名已落下帷幕，據(jù)悉，成都十八中共計(jì)有57位同學(xué)報名“強(qiáng)基計(jì)劃”，期待同學(xué)們的好消息！祝愿成都十八中高三學(xué)子6月蟾宮折桂，金榜題名，不負(fù)所獲，終有所得！(江蕾 范雨潔）
成都市第十八中學(xué)校, 強(qiáng)基計(jì)劃生源學(xué)校
