為貫徹成都市中小學(xué)安全工作會(huì)議精神，落實(shí)雙流區(qū)教育局關(guān)于召開開學(xué)前家長會(huì)的工作要求，立足學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作推進(jìn)的實(shí)際情況，更好地做好開學(xué)過渡工作，保障家校合作健康發(fā)展，近日，雙流藝體中學(xué)特組織各年級召開“線上與線下相結(jié)合”“入家家訪與請進(jìn)學(xué)校相結(jié)合”“提供指導(dǎo)與調(diào)查反饋相結(jié)合”的開學(xué)前家長會(huì)。
本次家長會(huì)以學(xué)校上期末的家庭教育推薦書目——簡·尼爾森的《正面管教》為依托，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生常見問題，以豐富的案例為抓手，向?qū)W生家長宣傳心理健康知識(shí)、科學(xué)的家庭教育理念和方法、有效的親子溝通方式等內(nèi)容，指導(dǎo)家⻓合理安排子女開學(xué)前后學(xué)習(xí)生活、休息、娛樂、體育和勞動(dòng)鍛煉等，幫助家長和學(xué)生做好開學(xué)前的心理調(diào)適。
線下家長會(huì) 共赴未來
8月27日，高二年級召開線下家長會(huì)，依托“兩個(gè)階段”“兩個(gè)陣地”，將家長精準(zhǔn)分流到音樂、體育、美術(shù)、文化各個(gè)“學(xué)習(xí)前線”。
第一階段：年級組織音樂、體育班學(xué)生家長在音樂廳參加集中會(huì)議，專業(yè)老師作學(xué)生專業(yè)發(fā)展情況總結(jié)與后續(xù)發(fā)展分析。美術(shù)班、舞蹈班家長分流到各班教室，專業(yè)老師進(jìn)班交流指導(dǎo)。
第二階段：各班主任、文化教師、專業(yè)教師組織家長在文化教室分班召開班級家長會(huì)。就學(xué)校生活、開學(xué)適應(yīng)、新高考政策、家庭教育等問題與家長進(jìn)行面對面的溝通和交流。
同時(shí)，學(xué)校心理輔導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)中心為家長們編印了《心理危機(jī)干預(yù)家校溝通指南》，幫助家長正確認(rèn)識(shí)心理危機(jī)，幫助孩子應(yīng)對心理危機(jī)。
入戶家訪 “心”貼“新”的交流
老師們和家長、學(xué)生促膝長談，就多個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了推心置腹的交流，架起了家校溝通的橋梁，既便于教師更有針對性地開展教育教學(xué)工作，又幫助家長解除對學(xué)校工作的疑惑，更讓學(xué)生進(jìn)一步感受到了老師的關(guān)懷。
微信群互動(dòng) 雙向奔赴的學(xué)習(xí)之旅
老師在微信群里推薦學(xué)習(xí)素材、布置每日學(xué)習(xí)打卡任務(wù)、展示學(xué)生成長變化的軌跡，給予家庭教育以正向激勵(lì)和引導(dǎo)，贏得家長對班主任育人能力的理性認(rèn)可，也提高了家長在學(xué)生培養(yǎng)中的參與度。
老師推薦，家長學(xué)習(xí)，互動(dòng)交流
每日打卡，作業(yè)查收反饋
線上家長會(huì) 家校“云”攜手
教育是一場幸福的遇見，亦是一場愛與被愛的修行。教師細(xì)心叮囑，家長用心記��；教師滿懷責(zé)任，家長滿懷信任；家長支持老師，老師支持孩子。“云端”相見，以愛之名，攜手同行。
教育最美的聲音是家校同頻的回響，教育最好的告白是家校共育的互動(dòng)。本次開學(xué)前家長會(huì)既有學(xué)校面向大局的統(tǒng)籌，也有各年級因地制宜的巧思，更有老師與家長們同頻共振的溫暖。相信這一份初秋的暖意，也將與秋風(fēng)一起，聯(lián)結(jié)起家、校、社的種種期盼，將孩子夢中的點(diǎn)點(diǎn)星光醞釀成一場豐收的金秋！（江蕾）
四川省雙流藝體中學(xué),家長會(huì)
