為進一步加強區(qū)域校際間的教研合作與交流，整合推廣先進的教學經(jīng)驗，實現(xiàn)校際間教學活動優(yōu)勢互補，為教師提供學習、交流、展示的平臺，促進教師在學科教育教學、學科專業(yè)能力等方面的提高，2023年9月21日下午，在成都西北中學實驗學校（成都市第43中）舉行了2023年廣州大學粵東、粵西、粵北優(yōu)秀骨干校長、教師培訓活動。
參觀校園
黨支部書記、校長張明星陪同全體骨干教師參觀校園并簡單介紹了學�；靖艣r。學校校園文化“我們要培養(yǎng)自強不息、雅行雅禮、多元成長、樂敏持誠的現(xiàn)代學子”，同時體現(xiàn)“文化來自于學生”“文化來自于教師”的教育理念。
校長主要圍繞學校辦學理念、課程特色以及學生工作三方面板塊為參培訓師做介紹，進一步加強區(qū)域?qū)W校之間教研活動的合作交流。
分享交流
交流一：《從這里走向未來》辦學理念、課程特色專題分享
賀韶鴿副校長首先介紹了學�；緺顩r，強調(diào)了學校的辦學理念，對未來面臨的問題提出深刻思考。緊接著她對學校校園文化建設內(nèi)涵的五個方面進行了闡述。
賀韶鴿為全體骨干校長、教師介紹了學校重要的視覺文化：學校�；�。校徽以綠色為底色，表達學校教育的蓬勃生機。圖案由指南針和一氣呵成的連筆構(gòu)成數(shù)字43，是四十三中學的標志性符號。上筆是“山”字，中間的指南針破山而出，鮮艷的色彩，有力的線條寓意四十三中人勇于擔當，舉任致成。下筆為靈動飄逸的“水”字，比喻幼子如水，象征學校莘莘學子樂學優(yōu)學，活力無限，篤行致遠。整體為“學”的藝術(shù)變形，強烈表達四十三中人“立學為本”課改夢想。同時，她還向其介紹了學校立學、立能、立德“三立”特色課程體系，為區(qū)域?qū)W校展示了學校優(yōu)秀的課例示范。
在分享的最后，賀韶鴿提出了學校校園文化建設的理想規(guī)劃，從校園智能化管理、多維度評價方式等方面著手，對學校教學區(qū)域進行主題劃分，向著更好、更完善的校園環(huán)境而努力奮斗。
交流二：《戮力同心，穩(wěn)中求進》專題分享
教務陳園園主任在活動中對如何抓好高質(zhì)量作業(yè)管理工作發(fā)言到：在教研保障的環(huán)節(jié)中要做到角色化分工合作，并且要保證有一個良好的教育教學生態(tài)以及教學管理秩序，以全面促進和保障學生的全面發(fā)展、整體發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。
她認為在學生工作中“錨定目標、對標對表、高質(zhì)高效”的教師工作態(tài)度能及時向?qū)W生傳達“開局及決戰(zhàn)，起步即沖刺”的學習緊張感，為接下來學生的學習營造良好的氛圍。同時她表示對于初三的中考生，教師們更應該深入課堂，讓初三的課堂“轉(zhuǎn)”起來，讓學習成為主動，讓學生做到“天天抓落實、周周有主題、月月有總結(jié)”。陳主任還對學校教研后期重點工作分別從六個方面進行了詳細闡述，提出教師之間“一月一例會、一周一碰頭；師生之間一周一座談、一周一推門”的研學策略。
合影留念
為紀念本次活動的圓滿成功，加強區(qū)域?qū)W校之間的聯(lián)系，學校領導與廣東省粵東、粵西、粵北各位骨干校長、教師在學校旗臺前一起合影留念。（陳海燕 通訊員 楊勤雙）
西北中學實驗學校,2023年廣州大學組織粵東、粵西、粵北優(yōu)秀骨干校長、教師培訓活動
