為優(yōu)化學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的人才培養(yǎng)制度，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，積極落實(shí)青羊區(qū)教師教育綜合改革試點(diǎn)區(qū)的建設(shè)工作。2023年11月14日，成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了“青羊區(qū)名師工作室（文翁）啟動(dòng)會(huì)”。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)楊莉，副校長(zhǎng)胡倩及楊曉偉，青羊區(qū)三位名師張洪春、唐光輝、張榮華攜其工作室成員參會(huì)。此次會(huì)議由青羊區(qū)名師張榮華老師主持。
一、青羊區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人
張洪春
唐光輝
張榮華
二、名師工作室工作計(jì)劃
工作室是教育資源的匯集地，是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，是骨干教師展現(xiàn)的舞臺(tái)！張洪春、唐光輝、張榮華三位名師工作室領(lǐng)銜人從階段工作目標(biāo)、專(zhuān)題研究、專(zhuān)題講座、論文指導(dǎo)、課例設(shè)計(jì)、案例總結(jié)、教育故事等多維度介紹工作室的工作計(jì)劃。
張洪春老師以自主學(xué)習(xí)、吃苦奉獻(xiàn)、獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)新、成果收集“六個(gè)意識(shí)”來(lái)鼓勵(lì)學(xué)員向優(yōu)秀看齊！張洪春老師寄語(yǔ)：大道至簡(jiǎn)，向優(yōu)秀課堂深耕；精進(jìn)篤行，懷不渝初心遠(yuǎn)足。
三、楊莉校長(zhǎng)寄語(yǔ)
楊莉校長(zhǎng)高度重視學(xué)校名師工作室的成立和發(fā)展。她強(qiáng)調(diào)：“過(guò)去即是未來(lái)”，工作室的成立將助推學(xué)校青年、骨干教師的發(fā)展。立足課堂是一線教師的根脈，高效、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新的課堂是一線教師的必修課。對(duì)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的不懈追求，才能最大程度地激發(fā)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。獨(dú)行能速，眾行則遠(yuǎn)；資料共享，共學(xué)共長(zhǎng)！學(xué)校名師工作室的成立和發(fā)展，定能推動(dòng)學(xué)校教、學(xué)、研的熱潮，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展！（賴(lài)波）
文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué),青羊區(qū)名師工作室（文翁）啟動(dòng)會(huì)
