關于“什么是好的教育？”，唐江澎校長的闡述曾屢屢刷屏，并成為金句，諸如，“學生沒有分數(shù)，就過不了今天的高考；但如果只有分數(shù)，恐怕也贏不了未來的大考�！薄昂玫慕逃�，應該是培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者�！�
從普通教師，到全國知名校長，唐江澎校長在教育一線默默耕耘了40余年。那些屢屢刷屏的金句背后，是他的辛勤付出和不懈努力，是他對教育工作的熱愛和堅守，更是他身體力行的實踐和證明。
12月6日下午，成都市第七中學邀請到了中國教育學會副會長、江蘇省錫中教育集團總校長、香港中文大學（深圳）當代教育研究所所長唐江澎專家到學校，現(xiàn)場給七中班主任代表進行交流指導。成都七中黨委書記易國棟、副校長馬健、班主任代表和中層干部代表參加了交流。
“站在教育家的高度，去做一名幸福的班主任”，唐江澎校長與班主任交流的第一句話談到。隨后，唐江澎校長講到，教育家一定是扎根大地的實干的教育工作者。當班主任是作為一名教師在漫長的教育生涯中不可或缺的教育經歷，沒有當班主任是一種遺憾。因為學生最信賴的是班主任，家長最可以情感依托的對象是班主任，只有班主任是有“親學生”的。在基礎教育界，班主任最有可能成為教育家。
唐江澎校長還從提升班主任的“三大能力”（現(xiàn)代組織建構能力、學生生涯規(guī)劃能力、個性化時間管理能力）和守住班主任的“四個底線”（不功利、不勢利、要大度、要寬容）給班主任們進行了詳細、深入地交流和指導。
交流座談會后，唐江澎校長將出版的新書《好的教育②：把理想做出來》簽名后贈送給了參會的班主任們，勉勵大家站在教育家的高度，去做一名幸福的班主任，把理想主義的“好的教育”在現(xiàn)實里落地生根、蓬勃生長�，F(xiàn)場“粉絲”既激動、又興奮。正如成尚榮專家為本書寫的推薦語，“讀江澎先生這本新著，心潮澎湃是自然的，也是幸福的，因為理想的種子和著‘做’的信念，也已在自己心田萌芽。行走吧，未來寫在大腦深處，也已捧在手中�！�
馬健副校長代表成都市第七中學向唐江澎校長贈送了七中文創(chuàng)紀念品。全國最美教師夏雪老師代表七中班主任團隊向唐江澎校長獻上了鮮花以表達最誠摯的敬意和謝意！（賴波）
成都市第七中學,唐江澎,怎樣做一名幸福的班主任
