團(tuán)結(jié)一心聚智慧，同心協(xié)力呈佳課。近日，成都市溫江區(qū)踏水學(xué)校初中英語(yǔ)組舉行了課例研究展評(píng)活動(dòng)。
課前，針對(duì)初中英語(yǔ)組研究主題“以大單元學(xué)歷案為載體的學(xué)為中心背景下初中英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課‘教—學(xué)—評(píng)’一體化課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施”，李小雪老師基于主題意義引導(dǎo)的大單元整體設(shè)計(jì)出發(fā)，從研究主題、研究依據(jù)、研究過(guò)程和收獲與困惑四個(gè)方面進(jìn)行了扎實(shí)全面的課前闡述。
隨后，崔瀟老師為大家?guī)?lái)了課例展示《Do you like bananas？》，本節(jié)課在歌曲中熱鬧開(kāi)場(chǎng)，引出本單元的話題以及本課時(shí)的重點(diǎn)詞匯。
課后，張曉麗老師結(jié)合本組研究主題和課堂觀察量表，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度、教學(xué)過(guò)程、教-學(xué)-評(píng)一致性和教師的困惑四個(gè)方面進(jìn)行了全面且深刻的闡述。
回首來(lái)時(shí)星滿路，踔厲奮發(fā)向未來(lái)。在未來(lái)，踏水學(xué)校初中英語(yǔ)組的全體老師將更加堅(jiān)定教-學(xué)-評(píng)一體化的教學(xué)腳步，認(rèn)真仔細(xì)研課標(biāo)，腳踏實(shí)地做單元，學(xué)思結(jié)合，實(shí)踐創(chuàng)新。（張紅 通訊員 劉吉林）
踏水學(xué)校,課例研究展評(píng)
