科研興教，科研興校。為進(jìn)一步提升課題研究能力，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，12月26日下午，成都市第三十七中學(xué)校開展了青年教師課題開題報(bào)告撰寫專題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由教師發(fā)展中心田茂華主任主講，全校近30名青年教師參加。
首先，田主任鼓勵(lì)青年教師樹立科研意識(shí)，做好教師職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)青年教師在課題研究過程中存在的問題，重點(diǎn)講解了課題立項(xiàng)后開題報(bào)告撰寫的基本格式、主要內(nèi)容及重要注意事項(xiàng)。此外，田主任還鼓勵(lì)青年教師積極參與課題申報(bào)，在課題研究中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。
“行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)。”此次課題培訓(xùn)活動(dòng)立足于教師科研實(shí)際，為課題研究搭建了交流的平臺(tái)，有利于青年教師增強(qiáng)研究意識(shí)，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更科學(xué)的方法，深耕教育科研，賦能專業(yè)成長(zhǎng)。（彭魯湘）
成都三十七中,課題研究明方向,科研賦能促成長(zhǎng)
