為全面提升新入職教師的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平，幫助新教師盡快適應學校教育教學工作，近日，崇慶中學實驗學校舉行了2024年新教師暑期培訓活動。本次培訓分為兩個階段，培訓內(nèi)容豐富且具有針對性，新教師們認真聆聽、積極發(fā)言、感觸良多、收獲頗豐。
8月10日上午，新入職教師暑期培訓（第一階段）在愉快的氛圍中拉開帷幕，培訓活動由教師發(fā)展中心副主任童宇主持。學校黨總支書記任偉、校長袁定輝、副校長葉勇、副校長黃婷、課程學術中心副主任闕軍大、安全管理中心副主任陳馳、后勤保障中心副主任楊治偉與新入職教師齊聚一堂，開啟學習成長之旅。
學校黨總支書記任偉發(fā)表了熱情洋溢的致辭，向新教師們的到來表示熱烈歡迎！任書記希望新入職的老師快速融入實中大家庭，堅持“以生為本”，努力學習，積極進行家校溝通，時刻進行教學反思，早日擔負起教書育人的神圣使命，為實中的發(fā)展做出貢獻！
袁定輝校長以《突破與超越，做新時代的卓越教師》為題發(fā)表講話，向新教師提出要求與希望：新教師要快速轉變身份，擁抱“實中老師”這一新角色，不僅教書，更要育人；新教師們要充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，站穩(wěn)講臺，關注教學，積極構建高效課堂；新教師們要積極溝通交流，主動學習，扎實教學常規(guī)，參與教研與科研，讓自己得到歷練，形成獨具特色的教學風格。新教師需執(zhí)學生之手，結師徒之手，觸未來之手，共同書寫教育事業(yè)的新篇章！
教師發(fā)展中心副主任童宇圍繞“從課堂教學到教育科研”與新教師進行交流分享。她指出，新教師要將目光聚焦到課堂教學與教育科研中。在課堂教學方面，學校會積極給新教師搭建學習平臺，組織“三課”活動，傳授“五部”課堂范式，幫助新教師在五年內(nèi)成為優(yōu)秀教師。在教育科研方面，童副主任從為什么要做教育科研、研究什么內(nèi)容、如何提升科研能力以及課題立項和論文評比的相關內(nèi)容等方面進行詳細說明，為新教師參與教育科研指明了方向。
在下午的培訓中，課程學術中心副主任闕軍大向新教師傳授教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的相關經(jīng)驗。闕副主任圍繞“愛教樂教，勤學篤行”，從整裝、探路、續(xù)航、登頂四個維度探討新教師如何成為有躬耕態(tài)度的仁愛之師。建議新教師樹立終身學習的理念，熱愛自己的學科和工作，無條件相信自己，采取合理的教學措施讓課堂變得更有趣。并從自己的教學實踐經(jīng)驗出發(fā)，鼓勵新教師把愛心獻給學生，樹立和藹可親的形象。
葉勇副校長從“教師的安全責任與角色定位”和“教師如何在工作中進行安全教育工作”兩個方向出發(fā)，為新教師進行學校教學常規(guī)管理制度解讀。葉副校長強調(diào)，教育是國之大計、黨之大計，教師職業(yè)具有獨特性。在傳授知識的同時，教師也承擔著保護學生安全的重要職責。因此，教師必須樹立“生命至上、安全第一”的觀念，重視并積極參與安全教育，遵循國家法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，以身作則，為學生的安全保駕護航。
安全管理中心副主任陳馳從教師的“一崗雙責”角度出發(fā)，對教師的安全意識與責任、校園環(huán)境與設施安全、學生管理與心理輔導等方面進行具體講解。用鮮活的案例向新老師傳授處理校園安全事故的方法和策略。陳副主任建議新教師一手抓防護，一手抓執(zhí)行，讓二者形成合力，共同推進校園有序、健康、平安，可持續(xù)發(fā)展。
教育事業(yè)，神圣且偉大。通過第一天的培訓，新教師們收獲滿滿。大家表示，在今后的教育道路上將不忘初心，砥礪前行，積極爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師！（黃小林）
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