何萬林，碩士研究生，四川省成都市中和中學高三化學教師。屢次斬獲高新區(qū)賽課一等獎，多篇論文獲得省、市、區(qū)級一、二等獎，積極參與市、區(qū)級課題研究，執(zhí)教的高新區(qū)示范課及教研活動的專題發(fā)言廣受好評，主編或參編多本校本導學案。
2024年成都高新區(qū)“高新園丁”教壇新秀何萬林
有理想信念 立志為國育才
何萬林老師立志為國家培養(yǎng)出更多具有家國情懷堪當時代重任的科學家。
有道德情操 做學生道德修養(yǎng)的鏡子
何萬林老師擔任三年德育輔導員工作期間，負責學生升旗儀式指導、國旗下講話輔導、查寢、組織學生活動、參與學校危機事件工作預案的制定和執(zhí)行德育工作等。何老師具備高尚的道德情操，以身作則，為學生樹立良好的道德榜樣。
有扎實學識 終身學習提高教育教學水平
何萬林老師自投身教育事業(yè)以來，便顯示出突出的教學才能，在高新區(qū)的賽課活動中，她多次獲得頭獎。
在教研方面，何老師多篇論文獲得省、市、區(qū)級一等獎。作為高新區(qū)示范課的�？�，何老師毫不吝嗇分享自己的教學心得與策略，主編或參編的多本校本導學案更是惠及廣大師生。
何萬林老師積極從事學校的宣傳工作，曾被評為先進個人。她利用現(xiàn)代信息技術推廣先進的教學理念，提出的創(chuàng)新思路和方法，為化學教學提供了新的思路。
有仁愛之心 做學生的良師益友
何老師尊重每位學生，公正公平地對待每位學生，不偏愛、不歧視，關心學生，愛護學生，幫助學生解決生活和學習上的困難。她以自己的實際行動詮釋了教師職業(yè)的價值與尊嚴，成為學生心目中的榜樣，同行眼中的標桿。
何萬林老師的身影遍布學校的每個角落，她用知識、智慧和愛心照亮了學生的求知之路，同時也為四川省成都市中和中學年輕教師樹立了學習的榜樣。在教育這條不斷探索和前進的道路上，何萬林老師的故事激勵著每一個年輕教師，不忘初心，砥礪前行。（陳海燕）
四川省成都市中和中學,2024年成都高新區(qū)“高新園丁”
