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成都高新區(qū)教師教育發(fā)展基地專(zhuān)題研修活動(dòng)在中和中學(xué)潤(rùn)和分校舉行

來(lái)源:成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校  作者:黃小林 通訊員 林全 何浩靜  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-11-01

為加強(qiáng)教師發(fā)展基地聯(lián)盟學(xué)校的學(xué)科教學(xué)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)建設(shè),促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升和個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),10月28日,以“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”為主題的成都高新區(qū)教師教育發(fā)展基地2024年度第七次研討交流活動(dòng)在成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校舉行。cT3四川教育在線-四川教育訊息

本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了成都市教育科學(xué)研究院李洪兵副院長(zhǎng)、教師發(fā)展所黃靜梅所長(zhǎng)、成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展所張學(xué)蘭副所長(zhǎng)、成都市教育科學(xué)研究院教研員張丹、成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教師發(fā)展部楊麗部長(zhǎng)、教研員李文芹、姬銳老師到場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。中和中學(xué)潤(rùn)和分校楊群書(shū)記、左強(qiáng)校長(zhǎng),成都高新區(qū)第四屆教師教育發(fā)展基地首席主持人、中和中學(xué)潤(rùn)和分校副校長(zhǎng)何麗霞及各聯(lián)席主持人,中和中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)科行政、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、近五年新進(jìn)教師及各共同體學(xué)校交流分享教師和學(xué)科教師代表參加了本次活動(dòng)。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校楊群書(shū)記致歡迎辭,并為此次學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的專(zhuān)題研究研修活動(dòng)指明了方向,讓大家都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作對(duì)于教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要意義。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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成都高新區(qū)第四屆教師教育發(fā)展基地首席主持人、四川省成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校副校長(zhǎng)何麗霞就《基于真實(shí)問(wèn)題解決的教師教育研修實(shí)踐》做階段性工作總結(jié)。從注重頂層設(shè)計(jì),制定三年建設(shè)規(guī)劃“建模子”;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,開(kāi)展現(xiàn)實(shí)需求調(diào)研“照鏡子”;進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)建,設(shè)計(jì)三年基地課程“開(kāi)方子”;研討形式多樣,開(kāi)展重點(diǎn)問(wèn)題研究“找路子”;科研成果顯著,形成問(wèn)題解決方案“邁步子”對(duì)教師基地建設(shè)工作提出了更高的期望。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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研討促交流cT3四川教育在線-四川教育訊息

課堂是教育教學(xué)的主陣地,如何提升學(xué)困生課堂參與度,是每位老師都需要深入思考的問(wèn)題。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校查燕老師、四川省教科院附屬中學(xué)邱敏老師、成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校姚秉良老師、省教科院附屬小學(xué)崇和分校湯鈺老師、成都高新區(qū)行知小學(xué)宋燕娜老師就這一問(wèn)題展開(kāi)了精彩的研討交流。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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分享明思路cT3四川教育在線-四川教育訊息

學(xué)困生轉(zhuǎn)化一直是老師們教育教學(xué)工作中的一大難題,如何巧施對(duì)策,令學(xué)不再困,學(xué)而則優(yōu),五所基地校的老師各有策略。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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四川省教科院附屬中學(xué)李婕妤圍繞新課標(biāo)背景下“教學(xué)評(píng)一體化”中課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的育人模式思考作分享。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校李賢強(qiáng)老師巧用轉(zhuǎn)化策略,力求不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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省教科院附屬小學(xué)崇和分校施潔老師立足英語(yǔ)學(xué)科,分享她的“扶困”小妙招。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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成都高新區(qū)行知小學(xué)李明憶老師多管齊下,努力做到精準(zhǔn)施策、多維聯(lián)動(dòng),助力學(xué)困生轉(zhuǎn)化。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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成都市中和中學(xué)潤(rùn)和分校雷莉老師思路新穎,嘗試運(yùn)用新興教育技術(shù)手段,提升學(xué)生興趣,幫助其快速提升。cT3四川教育在線-四川教育訊息

專(zhuān)家指導(dǎo)助提升cT3四川教育在線-四川教育訊息

成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教師發(fā)展部楊麗部長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了點(diǎn)評(píng),強(qiáng)調(diào)了教師基地建設(shè)的意義,所研討的話題要“聚焦小切口,發(fā)揮大作用”。  cT3四川教育在線-四川教育訊息

20241031_232435_019.jpgcT3四川教育在線-四川教育訊息

中和中學(xué)潤(rùn)和分校左強(qiáng)校長(zhǎng)圍繞本次活動(dòng)主題作微講座,肯定了教師基地建設(shè)發(fā)揮的作用,希望能以教師基地為中心,輻射更多的老師。cT3四川教育在線-四川教育訊息

20241031_232435_020.jpgcT3四川教育在線-四川教育訊息

成都市教育科學(xué)研究院李洪兵副院長(zhǎng)作指導(dǎo)發(fā)言。高度肯定了教師基地發(fā)展所發(fā)揮的巨大作用,強(qiáng)調(diào)把教師基地建設(shè)成為助推基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手,建議教師基地發(fā)展的建構(gòu)要多樣態(tài),建構(gòu)協(xié)同聯(lián)動(dòng)教師教育發(fā)展機(jī)制。cT3四川教育在線-四川教育訊息

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最后,李洪兵、楊麗、黃靜梅、左強(qiáng)為本次活動(dòng)參與分享和研討的老師頒發(fā)了證書(shū)。各領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和老師們合影留念。(黃小林 通訊員 林全 何浩靜)cT3四川教育在線-四川教育訊息

中和中學(xué)潤(rùn)和分校,研討交流活動(dòng)
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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