近日，成都市新都區(qū)蜀龍學(xué)校通過開展“行走的思政課”，讓學(xué)生走出教室，體驗了一堂集歷史、文化、科學(xué)探索于一體的大思政課。
灌縣古城，探尋歷史足跡
清晨，蜀龍學(xué)子抵達了古色古香的灌縣古城，在專業(yè)導(dǎo)師的引領(lǐng)下，沿著堰功道漫步，聆聽伏龍觀、安瀾橋、千佛塔等景點的歷史典故。
八年級6班馮梓皓
七年級6班王悅?cè)?/span>
七年級8班林雨馨
水利工程，見證智慧之光
告別古城，同學(xué)們深入都江堰水利工程的核心區(qū)域，親眼目睹魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等分水排沙部位的精妙設(shè)計，了解其工作原理及作用。
現(xiàn)場實踐，繪制水利工程解析圖
八年級7班徐智敏
六年級6班羅皙貝
六年級5班黃檬
八年級6班韓程瑤
離堆公園，追尋治水英雄
孩子們走進了綠意盎然的離堆公園，在這里了解了伏龍觀的名稱來源，聆聽到了李冰治水的歷史功績。
七年級6班馮馨藍
六年級6班孫雅然
八年級6班齊梓巖
臥鐵打卡，傳承治水理念
在離堆古園內(nèi)的噴泉處，同學(xué)們尋找到了傳說中的臥鐵，并在這里完成打卡任務(wù)，將這份智慧與理念銘記于心，傳承給更多的后來者。
八年級10班吳芷菡
八年級11班林詩涵
“行走的思政課”將思政小課堂與社會大課堂深度融合，讓蜀龍學(xué)子在行走中感受源遠流長的中華文化，在實踐中學(xué)習(xí)不屈不撓的匠人精神。（翁玉華）
蜀龍學(xué)校
