本次微格課競(jìng)賽活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，由“15分鐘課堂展示評(píng)比、教學(xué)設(shè)計(jì)案評(píng)比”兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。三、四、五三個(gè)課改年級(jí)的“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)”三個(gè)課改學(xué)科，在年級(jí)學(xué)科組“微格課”海選的基礎(chǔ)上各推薦一名教師參加校級(jí)決賽，最終10名教師脫穎而出，入圍決賽。選手們認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，用心研讀課改理念，精心選擇執(zhí)教課題，精致設(shè)計(jì)教學(xué)流程，不厭其煩磨課試教，同科伙伴全程相助，力求每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到完美的境界。 大賽按學(xué)科分三場(chǎng)呈現(xiàn)了共十堂微格課，選手們?cè)诙潭痰?5分鐘展示了豐富多樣的課堂教學(xué)。教師素養(yǎng)、教學(xué)技巧、課堂風(fēng)格表現(xiàn)得淋漓盡致，做到了“場(chǎng)下無(wú)學(xué)生，心中有學(xué)生”的境界。風(fēng)格迥異的課件，精彩個(gè)性的教學(xué)，給觀摩老師和評(píng)委帶來(lái)的是“視覺(jué)、聽覺(jué)”的饕餮盛宴。 賽后評(píng)委賡即對(duì)每堂課提出的精辟指導(dǎo)將大賽推向了高潮。參賽教師課堂質(zhì)量難分高下，實(shí)力均在伯仲之間，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真、細(xì)致的打分、商討，最后決出了三個(gè)一等獎(jiǎng)，七個(gè)二等獎(jiǎng)。 通過(guò)本次活動(dòng)完善了我校形成的“激趣導(dǎo)入、定向?qū)W(xué)、合作探究、互動(dòng)展示、釋疑達(dá)標(biāo)”活力五步課堂教學(xué)模式，向?qū)W校倡導(dǎo)的“實(shí)現(xiàn)有效課堂，建設(shè)高效課堂，追求卓越課堂，打造精品課堂，推進(jìn)快樂(lè)課堂”的課改總目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。更加欣喜的是經(jīng)過(guò)多年深化教學(xué)改革，教師們?cè)诓粩鄬?shí)踐和探索總結(jié)中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了！ |
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