為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教研教改工作，形成良好的教研氛圍。3月13日，鄰水縣興仁職中召開縣級(jí)課題《培養(yǎng)農(nóng)村中職學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的研究》《農(nóng)村初中生體育運(yùn)動(dòng)中動(dòng)作不規(guī)范的糾正研究》《培養(yǎng)農(nóng)村中職留守學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究》課題研究培訓(xùn)會(huì)�？h研培中心課題研究指導(dǎo)組專家鐘文全老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)校課題研究。
會(huì)上，學(xué)校英語組、綜合組、政史組三位課題負(fù)責(zé)人分別對(duì)這三個(gè)課題進(jìn)行了闡述，詳細(xì)介紹了該課題研究要解決的主要問題、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、基本思路和階段成果等，闡述過程中他們還借助一些實(shí)例進(jìn)行佐證說明，并提出在研究過程中的一些困惑。
培訓(xùn)會(huì)上，研培中心鐘文全老師對(duì)興仁職中長(zhǎng)期以來立足校情重科研，以研促教抓質(zhì)量的教育教學(xué)工作給予充分肯定，要求學(xué)校要洞察教育改革趨勢(shì)，堅(jiān)定教育改革初心，做好理論研究和實(shí)踐探索;要把握課題研究重點(diǎn)，積極關(guān)注問題意識(shí)、研究方向、特色意識(shí)、學(xué)科意識(shí)、框架意識(shí)、課程實(shí)施、課程傾向、有效減負(fù)等問題，確保課題研究工作落地落實(shí)，有意義，有成效，讓教研之花開遍校園每個(gè)角落。（通訊員 魯云桃）
