教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。上學(xué)期根據(jù)鄰水縣教育科技體育局的統(tǒng)一部署，進行了六年級學(xué)生期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。雖是上學(xué)期的期末檢測，但為了進一步加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水平，“溫故知新”，亮出優(yōu)點，改進教學(xué)。 9月18日下午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級全體老師在石永小學(xué)六年級三班教室召開2019年春畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析會暨2019年秋畢業(yè)班工作會。
石永小學(xué)黨支部書記甘茂均主持了此次會議，會議上，甘茂均書記對石永小學(xué)2019年春義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測石永小學(xué)六年級的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語各個學(xué)科的平均分，優(yōu)生率，合格率等進行了通報。通過橫向和縱向比較，甘書記分析了形成原因，反思了日常教學(xué)中的得與失，找出存在問題，并提出了諸如提高課堂40分鐘效率、對學(xué)生容易錯的題型強化訓(xùn)練、高度重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣等有效的措施，希望在今后的教學(xué)中教師們有針對性地開展工作。并安排教導(dǎo)處在本學(xué)期的教學(xué)教研中緊抓教學(xué)常規(guī)，關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進一步良性發(fā)展打好扎實的基礎(chǔ)。最后由校長林方金做出了教師端正思想態(tài)度和傳授教學(xué)方法的講話，他希望石永小學(xué)的教師，在以后的教學(xué)道路上，能夠更好地研究學(xué)生，分層突破;重視基礎(chǔ)，提高實效;合作教研，資源共享;堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使石永小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量更上一層。
此次質(zhì)量分析活動，幫助教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進作用。(通訊員 覃冬梅)
