為了進一步促進樂善學校“五育合一”教育高質量發(fā)展，強化七彩德育工作，落實立德樹人的根本任務，為了優(yōu)化校園環(huán)境，讓教室每一個角落都體現(xiàn)獨具匠心的文化氣息，彰顯班級管理和班級文化特色，樂善學校近日舉行了“最美教室”評比活動。
此次評比活動，學校高度重視，做了充分準備，詳細制定了“最美教室”的評比方案。由校領導、德育辦、行政領導、值周班、美術老師組成此次評比活動的評審團，分別圍繞“整體布局”、“主題內容”、“氛圍效果”、“教室特色”這幾個方面評分。
在師生的共同努力下，每一間教室都生機盎然，每一面墻都充滿著濃郁的班級文化氣息。
黑板報、圖書角、衛(wèi)生角、班務欄等一個個內容都十分豐富，別具一格!其中，“垃圾分類”黑板報、學習園地里的繪畫周記展示等都頗具特色，體現(xiàn)了老師們在培養(yǎng)學生良好行為習慣養(yǎng)成方面的良苦用心!
班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的載體。“最美教室”的創(chuàng)建，為學校的校園文化增添了特色和內涵，使班級教室真正成為師生共同的幸福家園!(通訊員 胡春梅 李治平)
