汲傳統(tǒng)文化精粹，育勵(lì)志桃李芬芳。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)“問題學(xué)生”德孝教育，結(jié)合學(xué)校“潤正教育”實(shí)際，廣安勵(lì)志中學(xué)2019年下期啟動(dòng)并踐行《弟子規(guī)》匡正問題學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
該校統(tǒng)一安排每周活動(dòng)課為《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)時(shí)間，每生發(fā)放一份《弟子規(guī)》，利用活動(dòng)課時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》文本，讓學(xué)生學(xué)習(xí)背誦《弟子規(guī)》,做到“讀而常吟之，學(xué)而時(shí)習(xí)之”;各班不定期利用語文課、班會(huì)課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生理解“弟子規(guī)”的內(nèi)涵，講解經(jīng)典國學(xué)背后的故事，開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》分享活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思學(xué)習(xí)、體味生活、感悟人生，確保養(yǎng)成教育走深入心;鼓勵(lì)學(xué)生寫經(jīng)典，以《弟子規(guī)》為內(nèi)容進(jìn)行習(xí)字、書法練習(xí);各班結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育問題學(xué)生養(yǎng)成孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、珍惜糧食，提高學(xué)生的道德素養(yǎng);運(yùn)用《弟子規(guī)》的知識(shí)，感化問題學(xué)生。通過學(xué)習(xí)、誦讀 《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲等對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行感化和轉(zhuǎn)化教育，對(duì)他們施以愛心，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，樹立自信，健康成長。
廣安勵(lì)志中學(xué)國學(xué)《弟子規(guī)》活動(dòng)從9月啟動(dòng)以來，把《弟子規(guī)》與現(xiàn)代校園文明禮儀有機(jī)融合，讓學(xué)生“知書達(dá)禮、舉止文雅、品行端莊”，在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做好公民。學(xué)校德育主任劉偉介紹，通過誦讀，讓學(xué)生既體會(huì)到句式的韻律美，又從語境中領(lǐng)悟出其中蘊(yùn)含的道理，使學(xué)生明確禮儀規(guī)范，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣、濃郁的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺踐行《弟子規(guī)》的習(xí)慣。
通過誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典、實(shí)踐經(jīng)典，構(gòu)建了“知行合一”的德育體系，讓學(xué)生在享受“以經(jīng)典為伴，與圣賢為友”的吟誦樂趣中，提高了學(xué)生的德育修養(yǎng)。目前，“經(jīng)典禮儀”正在校園每個(gè)角落生根開花。（通訊員 劉昌飛）
