為了了解幼兒在園學(xué)習(xí)方式，使家長更有針對性的進(jìn)行家庭教育，在與家人共同種植環(huán)境中，增進(jìn)親子交流，傳承農(nóng)家農(nóng)耕文化。2020年1月3日上午，岳池縣北街幼兒園開展家長會之“喜獲豐收、樂享農(nóng)耕”，提供正確的育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子的成長。讓孩子在農(nóng)耕園中盡情尋找冬天收獲的足跡。
創(chuàng)設(shè)橋梁、促進(jìn)發(fā)展，幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。而家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，在家長會中，各班老師總結(jié)了這個學(xué)期的不足，對下個學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了初步的規(guī)劃，與家長探討教育孩子的對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成社會、幼兒園、家庭教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子快樂生活，健康發(fā)展。
扎根傳統(tǒng)、立足農(nóng)耕，在秋天，播種希望，冬天，喜獲豐收。農(nóng)耕文化一直扎根于北幼的土地上，在平時的生活中，小朋友們小心翼翼的愛護(hù)著菜苗，轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)長大了，可愛的寶貝們拉著爸爸媽媽、爺爺奶奶的手，迫不可待的來到“農(nóng)耕園”，在那里，他們笑著、鬧著、歡呼著，一邊家人們介紹自己是怎么愛護(hù)他們的，一邊摘下成熟的蔬菜，讓孩子們在愉快的采摘中喜獲豐收，在大自然中開開心心地感悟，真真切切地體驗(yàn)，體驗(yàn)務(wù)農(nóng)活動帶來的無限歡樂。
尊重溝通、共勉教育，“以善先人者，謂之教”。敬重文明才能傳承文明，敬重文化才能弘揚(yáng)文化。我們就要從教育實(shí)際出發(fā)，從成長問題出發(fā)，從實(shí)實(shí)在在的生活出發(fā)，在活動中體驗(yàn)勞動，在實(shí)踐中繼承傳統(tǒng)，在生活中發(fā)揚(yáng)文化，不忘文明，不忘勞動，學(xué)會珍惜和感恩!（通訊員 姚芳）
