為給老師們提供學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，助力教師掌握信息化教學(xué)技巧，推動(dòng)學(xué)校疫情期間線上教學(xué)的水平，3月2日晚上7：00-7:45，鄰水縣乘風(fēng)中學(xué)全體教師收看了四川師范大學(xué)周雄俊教授主講的《疫情期間的實(shí)際情況思考，線上教學(xué)的組織與實(shí)施》線上講座。
本次講座主要講了下四個(gè)方面：一是線上教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變及案例分析;二是同步在線教學(xué)的組織形式、操作流程及案例分享;三是異步在線教學(xué)的組織形式及操作流程;四是在線翻轉(zhuǎn)課堂的組織形式及操作流程。疫情之下的教學(xué)變革，網(wǎng)絡(luò)授課，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，有困難，有障礙，但乘風(fēng)中學(xué)的老師們毫不畏懼，敢沖敢撞，充滿信心，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅解決了老師們?cè)谇捌诰�上教學(xué)遇到的許多問(wèn)題，為打造優(yōu)質(zhì)豐富的線上教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，也進(jìn)一步提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。(通訊員 吳瓊 李立)
