2月10日，鄰水縣牟家鎮(zhèn)中心小學(xué)響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”號(hào)召，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)正式開(kāi)啟。
從2月6日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校骨干教師對(duì)多種教學(xué)直播平臺(tái)進(jìn)行直播試驗(yàn)，最后確定采用釘釘直播組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在對(duì)老師們進(jìn)行培訓(xùn)后，2月8日開(kāi)始，老師們就利用班級(jí)QQ群、微信群通知家長(zhǎng)下載安裝釘釘工具，并分班指導(dǎo)家長(zhǎng)使用方法。2月10日，早晨九點(diǎn)，各年級(jí)的孩子們準(zhǔn)時(shí)在家利用釘釘直播工具，參加了學(xué)校舉行的開(kāi)課典禮，在開(kāi)學(xué)典禮上，播放了凌霽校長(zhǎng)的《疫情期間致孩子們的一封信》，隨后，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了學(xué)習(xí)。師生們有問(wèn)有答，互動(dòng)活躍，從此拉開(kāi)了我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的序幕。我校在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上呈現(xiàn)出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，編寫(xiě)了適合本校師生閱讀使用的教材。讀讀背背;日積月累的童謠、古詩(shī)詞、經(jīng)典文學(xué)作品的誦讀;數(shù)學(xué)課的歸納總結(jié)應(yīng)用;科學(xué)課中的實(shí)踐操作;英語(yǔ)課的朗讀背誦;體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間運(yùn)動(dòng)要求;美術(shù)課的欣賞;防疫知識(shí)講座、心理疏導(dǎo)等，老師們根據(jù)學(xué)生在家情況，設(shè)計(jì)出了各種活動(dòng)，始終讓學(xué)生在學(xué)習(xí)鍛煉中保持了樂(lè)觀向上的心態(tài)。二是學(xué)生參與率高。全校學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到85%左右。學(xué)校老師采用多種方法讓學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中來(lái)。釘釘、QQ、微信，老師們充分利用起來(lái)了。對(duì)于個(gè)別家庭因難或網(wǎng)絡(luò)較差的孩子，老師做到心中有數(shù)，定期通過(guò)電話告知學(xué)習(xí)任務(wù)，并解答孩子們學(xué)習(xí)上遇到的困難。三是關(guān)注了滯留外地的37名學(xué)生學(xué)習(xí)情況，老師每天均與這些學(xué)生聯(lián)系，避免了孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生的焦慮情緒。特別是4名滯留湖北的學(xué)生，老師給予了他們特別的關(guān)注，讓他們能安心待在湖北，一邊學(xué)習(xí)，一邊等等疫情的解除。(通訊員 劉俊宏)
