因疫情的持續(xù)，線(xiàn)上教學(xué)不得不持續(xù)一段時(shí)間。為進(jìn)一步提高疫情期間線(xiàn)上教育教學(xué)的效率，3月13日下午，鄰水縣乘風(fēng)中學(xué)初二年級(jí)召開(kāi)了線(xiàn)上教學(xué)研討會(huì)。
該次會(huì)議為遠(yuǎn)程視頻會(huì)議。參會(huì)人員包括校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和初二年級(jí)所有教師。會(huì)議由教務(wù)處廖主任主持。廖主任首先總結(jié)匯報(bào)了前一段時(shí)間的線(xiàn)上教學(xué)情況，整體情況很好，同學(xué)科的老師們協(xié)調(diào)配合，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。會(huì)議指出了線(xiàn)上教學(xué)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，如直播課的時(shí)間、知識(shí)容量、師生互動(dòng)、興趣的培養(yǎng)、作業(yè)的精心設(shè)計(jì)等。廖主任要求我們不僅要教學(xué)，傳授知識(shí)，更要育人，傳播防疫常識(shí)、紀(jì)律教育、法律教育、心里輔導(dǎo)、關(guān)愛(ài)家人等。然后老師們提出教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難，大家共同探討教學(xué)策略和學(xué)生管理策略，確保疫情期間，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下學(xué)習(xí)。如果確有極少數(shù)學(xué)生因?yàn)樘厥庠虿荒軈⑴c線(xiàn)上學(xué)習(xí)，要求老師們用電話(huà)給他們布置任務(wù)，然后在返校時(shí)或當(dāng)下送教上門(mén)一對(duì)一輔導(dǎo)。廖主任最后還指出，現(xiàn)在課本已經(jīng)送到了每一位學(xué)生手中，我們要盡可能利用課本教學(xué)，盡量減少學(xué)生在電子產(chǎn)品上用眼的時(shí)間。
通過(guò)此次會(huì)議，使我們不斷積累線(xiàn)上教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，使線(xiàn)上教學(xué)沿著最適合本校、本班學(xué)情，最接地氣的道路上不斷前行。（通訊員 吳瓊 李立）
