教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，是彰顯學(xué)校聲譽(yù)的有力保障。為此，廣安市前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)小學(xué)校著力抓好“常規(guī)管理、專項(xiàng)督查、質(zhì)量分析、培優(yōu)補(bǔ)差”，助推教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
著力抓好常規(guī)管理。致力備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，讓教學(xué)“六認(rèn)真”貫穿學(xué)校工作的始終。堅(jiān)持實(shí)施推門聽課制度，及時(shí)評(píng)價(jià)獻(xiàn)課教師授課情況，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，同步了解備課和作業(yè)批改等情況。夯實(shí)“雙主雙優(yōu)”架構(gòu)體現(xiàn)，切實(shí)保障課堂教學(xué)質(zhì)量。
著力抓好專項(xiàng)督查。堅(jiān)持期初、期中、期末3次專項(xiàng)檢查和不定期督查，重點(diǎn)查看備課、上課、作業(yè)批改、安全記錄、班隊(duì)會(huì)記錄以及各項(xiàng)教學(xué)日志，做好詳實(shí)記載，對(duì)存在的問題及時(shí)提出整改意見，限期整改，有效提升教育效果。
著力抓好質(zhì)量分析。建立期中、期末質(zhì)量檢測跟蹤報(bào)告制度。組織骨干教師認(rèn)真研討，悟得失、重補(bǔ)救、抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)，精準(zhǔn)掌握各班級(jí)、各學(xué)科質(zhì)檢效果，形成指導(dǎo)性意見，為后期改進(jìn)提供科學(xué)依據(jù)。
著力抓好培優(yōu)補(bǔ)差。從“關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)賞識(shí)”入手，及時(shí)把控優(yōu)、中、差生情況。既注重優(yōu)生培養(yǎng)和中等生提升教育，又針對(duì)學(xué)困差生，制定補(bǔ)差計(jì)劃，始終堅(jiān)持“四優(yōu)先”，真正提高“培優(yōu)補(bǔ)差”工作實(shí)效。（通訊員 蔣建軍 周開偉）
前鋒區(qū)觀閣小學(xué),助推教育質(zhì)量提升
