武勝縣高石小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推動(dòng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，7月13日起進(jìn)行為期5天的校本培訓(xùn)，為教師“充電”。
首先是市級(jí)骨干教師張衛(wèi)作了題為《如何上好一堂課》的講座，她結(jié)合案例分析，運(yùn)用干凈利落的教學(xué)語言，繪聲繪色的講述她自己對(duì)于如何上好一堂課的個(gè)人見解。整個(gè)過程中受訓(xùn)老師認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，不時(shí)稱贊。
接下來是優(yōu)秀班主任胡玲老師將她的《班級(jí)管理工作心得》無私地奉獻(xiàn)給大家。她從常規(guī)管理、教育指導(dǎo)、用真心換放心、家校聯(lián)系等方面細(xì)致地介紹了她是如何一步步陪伴自己的班級(jí)成長(zhǎng)的。她的帶班經(jīng)驗(yàn)是與科任老師和諧共處，培養(yǎng)學(xué)生的歸屬感，認(rèn)同感，用各種各樣的方式傳遞正能量，與家長(zhǎng)攜手解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問題。胡老師的講解感染了受訓(xùn)的每位老師。
分組討論老師們熱情高漲各抒己見：新時(shí)代需要有高度科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的人才，這就要求老師不斷學(xué)習(xí)，努力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，這樣才能培養(yǎng)出合格的人才，他們才能更好地生存、有尊嚴(yán)地生活和工作、改善自己的生活質(zhì)量，才能充分發(fā)展自己的能力，積極參與社會(huì)發(fā)展。
據(jù)了解，該校還將陸續(xù)對(duì)《新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變》《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂?》《 如何評(píng)課?》《怎樣有效地輔導(dǎo)學(xué)困生》等結(jié)合案例進(jìn)行解讀，為來期教育教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。（通訊員 趙維剛）
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