根據(jù)《四川省幼兒園辦園行為督導評估實施辦法》(川教〔2017〕112號)文件精神和華鎣市學前教育工作實際，華鎣市教育和體育局科學制定《華鎣市幼兒園辦園行為督導評估實施方案》，分3年時間對全市所有幼兒園辦園行為進行督導評估，現(xiàn)已全面完成目標任務。
督導范圍不留死角。本次共督導評估了52所幼兒園，涵蓋全市所有幼兒園，包括公辦幼兒園11所，民辦幼兒園41所，評為“優(yōu)秀類”16所、“良好類”17所、“合格類”19所。
督導評估科學全面。督導評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要對幼兒園辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面進行督導評估，推動幼兒園規(guī)范發(fā)展。
督導方式形式多樣。督導評估采取聽課測試、問卷調(diào)查、訪談座談、校園觀察、查閱資料和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。同時通過召開家長和教師座談會，廣泛聽取教師及家長的意見;通過與幼兒園班子交流，對規(guī)范辦園提出意見和建議。
以督促改落實落地。市教育和體育局召開了督導整改現(xiàn)場會，組織全市幼兒園園長進行拉網(wǎng)式觀摩學習。支持優(yōu)秀類幼兒園挖潛創(chuàng)新，更好辦園;對良好類、合格類幼兒園限定整改時限、制定整改措施，創(chuàng)先爭優(yōu)。
通過評估，進一步加強了對幼兒園的業(yè)務指導和過程監(jiān)管，引導各園遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，有效保障幼兒身心健康、快樂成長，促進華鎣市學前教育更快更好地發(fā)展。（通訊員 顏靜 唐協(xié)輝）
華鎣市教育和體育局,幼兒園辦園行為,督導評估
