近年來，由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化，以及受環(huán)境、家庭各方面的影響，部分家庭出現(xiàn)了因青少年心理健康問題而引發(fā)的悲劇。據(jù)心理健康調(diào)查表明，全國(guó)中小學(xué)學(xué)生中約五分之一左右的兒童青少年存在著不同程度的心理行為問題，如厭學(xué)、偷竊、作弊、耐挫力差、攻擊、焦慮等種種外在和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響到兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾。
前鋒區(qū)小井鄉(xiāng)小學(xué)校每期均要對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理健康問卷調(diào)查，從學(xué)生不良行為、特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況等方面分類統(tǒng)計(jì)，設(shè)立了專門的心理咨詢室，輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行溝通交流，幫助他們解決問題，同時(shí)要求各年級(jí)各班要常態(tài)化開展心理健康教育。
各班積極響應(yīng)，通過辦黑板報(bào)、手抄報(bào)，開展心理健康問題的主題班會(huì)，利用圖片、視頻、案例分析等多種渠道對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行引導(dǎo)、矯正，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有一個(gè)健康的心理對(duì)自己來說有多重要，教育學(xué)生應(yīng)保持平和健康的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
該校心理輔導(dǎo)老師何琴表示，學(xué)校里開展心理健康教育是十分迫切和具有重要意義的舉措，我們必須高度重視起來。(通訊員 程倩)
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