12月4日上午，代市小學全校語文老師聚集到學校支部活動室，針對語文教學開展研討活動。結合這次活動，學校專門邀請區(qū)教研室領導、專家蒞臨學校對活動進行指導。
首先學校為這次活動推行了兩節(jié)示范引領課，兩位老師從教學手段的運用到教學環(huán)節(jié)的設計都作了精心的準備，切實把本次活動作為交流與提升自己教學水平的平臺。課后兩位教師簡明扼要地闡述了教學設計意圖，結合課堂教學效果的不足和閃光點進行了自我評析。
在研討環(huán)節(jié)，每位教師都做了深入分析，從教學方法、教學設計、知識要點、課堂效果、課堂中的突發(fā)情況、學生表現(xiàn)等各抒己見，并說出自己的意見和建議，使這次研討課真正達到了取長補短，共同提高的作用。
通過這活動，我校全體語文教師深切體會到了“深度課堂不是難度課堂”，要“讀懂學生，順學而教”，“深挖教材，用活教材”等先進理念對課堂教學實踐。從而對我校在今后的教育教學工作注入新的生機，帶來新的活力。(通訊員 辛克惠)
前鋒區(qū)代市小學,代市小學,深研語文教學
