為提升學校數(shù)學教師教學技能，特別是提高教師運用多媒體輔助教學的能力，3月24日，袁市小學開展“觀課促改 樂學促教”數(shù)學教師教學技能培訓活動，學校教研小組及全體數(shù)學教師共45人參會。
學校對參會人員進行了導入技能、講授技能、提問技能、運用多媒體輔助教學技能等方面的培訓，讓老師們在學習、模仿、借鑒中生發(fā)出創(chuàng)新，對以后教學的具體改進措施有了抓手。大家一起觀看了兩堂優(yōu)秀教師教學實錄，課后，進行了熱烈的討論和思考，在爭辯中，找出了自己教學中的不足，以及具體改進的措施。會議通過“老帶新 一對一”模式促進新老教師間的交流，有經(jīng)驗的教師分享了自己的作業(yè)批改、學生輔導、習慣培養(yǎng)、探究學生心理等教學經(jīng)驗，對新老師提出的困惑進行探討并提出有針對性的建議。最后，學校提出幾點要求：吃透教材，選好教法，善用多媒體，練就扎實的課堂教學基本功。老師們紛紛表示：研有所獲，受益匪淺。
此次培訓讓教師對自己工作有了新的定位和認知，促進了數(shù)學教師專業(yè)化水平的提高，進一步推動了學校教研構建“培訓、課題、資源”三位一體的研訓互動新模式。(通訊員 陳超麗)
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