近段時(shí)間午餐時(shí)刻，華鎣市永興鎮(zhèn)幼兒園的小朋友們經(jīng)常打翻飯碗，導(dǎo)致飯菜潑灑一地。有的小朋友就會(huì)大喊起來(lái)：老師，許文龍小朋友把飯倒地上啦!好臟!曾歆婷：老師，羅欽文的桌子上好多米粒。
在這樣的探討中，老師發(fā)現(xiàn)幼兒園的小朋友總愛(ài)在吃飯的時(shí)候，把不喜歡的蔬菜挑出來(lái)放在餐盤中;吃飯時(shí)也總是漏灑很多在餐桌上。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜糧食的傳統(tǒng)美德，該園結(jié)合班級(jí)開展的緬懷袁爺爺主題教育，開展了主題活動(dòng)——尋糧記。
認(rèn)識(shí)中致敬。
通過(guò)觀看視頻，學(xué)習(xí)袁爺爺?shù)目茖W(xué)精神，向袁爺爺致敬!
探尋中識(shí)別。
在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們來(lái)到田地間，自己去探尋農(nóng)作物類型，辨認(rèn)農(nóng)作物的幼苗。觀察發(fā)現(xiàn)幼苗與成熟的植株是否長(zhǎng)一樣呢?什么時(shí)候長(zhǎng)糧食?為什么土里有稻草人?
采摘中體驗(yàn)
心語(yǔ)：老師，我們幼兒園里也有許多蔬菜呀!雨萱：對(duì)，那里有辣椒、番茄、茄子。沛瑤：還有葉子像小船的芋頭。子棋：長(zhǎng)得高高的那是豆角……
就這樣，菜園里迎來(lái)了一群快樂(lè)的小伙伴。穿梭在豆角園里，高處、低處;踮著腳，踩在凳子上;拉，摘，拽各種方式，各種動(dòng)作，把豆角尋了個(gè)遍……
“啊，有蟲!”“老師，她摘的太小了，看我這個(gè)豆角長(zhǎng)大了呀!”“老師，她踩到豆角啦!”原來(lái)豆角有的是挨著地面結(jié)的。小朋友們的思緒也在采摘中不斷更新著。一根、兩根、一把、一筐，收獲的幸福感足足的。
通過(guò)活動(dòng)的開展與延伸，孩子們明白了多數(shù)的農(nóng)作物都是糧食，知道了是袁爺爺讓我們過(guò)上了不餓肚子的日子，看著白白的米飯，小朋友們說(shuō)：我們一定要好好吃飯，不浪費(fèi)糧食。
珍惜糧食，是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。全園師生從自身做起，與陋習(xí)告別。通過(guò)自己的行為來(lái)影響、帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，一起珍惜糧食。
惟愿：一日三餐，米香彌漫，飽食者當(dāng)常憶袁公。（通訊員 王雪梅）
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