為了增進家校之間的了解，增強家校之間的溝通，合力共鑄家校共育的紐帶，10月28日下午5點，四川省鄰水縣第二中學初中年級家長會在學校科技樓學術報告召開。
會議分為三個議程。首先，學校領導作了《家校同心，合力共育》的主題報告。
學校領導向各位家長詳細介紹了鄰水二中的辦學歷史、辦學理念、師資隊伍、課堂改革、辦學成果。他指出，學校近10多年取得的顯著成績，離不開家校的共同攜手。他還發(fā)出“家校攜手共創(chuàng)未來”的倡議，從家校溝通、親子溝通、家庭教育等方面，給出了真誠、得體的建議，鼓勵家長做善于交流、耐心理性的家長，學會放手、學會包容、學會尊重，以責任擔當贏得未來!同時，周校長還重點介紹了“雙減”政策、“五項管理”和課后服務，希望全體家長要轉變觀念，落實國家政策，理解支持學校工作，共同營造讓孩子健康成長的教育生態(tài)，促進學生身心健康、全面發(fā)展，分享政策改革紅利。
會議第二項議程是家長代表發(fā)言，學校領導認真傾聽了各位家長對學校工作提出的寶貴意見和建議，并進行了一一答復。學校領導表示，家長們的意見很有建設性，好的經驗學校將繼續(xù)發(fā)揚，不足之處要加以完善，一定要讓學生、家長、教師和學校形成教育合力，共同促進學生健康成長。
會議第三項議程是學校未成年人成長中心負責人唐老師作了《讓愛流動，滋養(yǎng)孩子》的家庭教育專題講座。
講座中，唐老師從心理學專業(yè)的角度，結合自己心理教育和心理健康咨詢的案例，重點圍繞“青少年心理的主要特點”“中學生常見的心理問題”“如何進行有效的親子溝通”等幾個方面展開。唐老師從案例入手，強調了“家”的重要性，講解了不同教養(yǎng)方式對孩子所產生的影響，并針對青春期階段孩子的心理特點，介紹了有效進行親子溝通的方式。唐老師講到青春期也意味著家庭教育質量的“強制體檢報告”，讓家長們從新的角度去看待青春期孩子的叛逆，認識到家庭教育的重要性。
立足現在，把握當下，方可展望未來。此次家長會的召開，充分調動了大家的積極性，增進了家校共育的共識，相信在家長和學校的相互理解、支持與合力中，定能創(chuàng)造出更美好的未來。（通訊員 唐薛涵）
四川省鄰水縣第二中學,家校合力共育
