作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)生鞏固知識、加深理解的載體,是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科能力的重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。
“雙減”背景下,富源小學(xué)一年級全體語文老師,利用學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計出了更多元化、趣味化、創(chuàng)新化、個性化的作業(yè)。
五彩繽紛的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一張張卡紙,在孩子們的巧手下,變成了風(fēng)格各異、令人驚艷的作品。為了豐富學(xué)生們的課余生活,培養(yǎng)小學(xué)生動手、動腦及創(chuàng)新能力,一年級語文組專門設(shè)計了制作拼音、漢字轉(zhuǎn)盤的作業(yè)。通過活動使同學(xué)們的創(chuàng)新能力、思維能力和動手能力等與所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合,有效發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)新的意識觀念。
小學(xué)一年級的學(xué)生,由于年齡小,兒童情趣很濃, 所以主動性不強(qiáng),自理能力差,厭煩呆板生硬,喜歡生動有趣等方面的特點(diǎn)。于是一年級語文組的老師們巧妙地設(shè)置學(xué)生作業(yè), 將學(xué)習(xí)寓于玩樂、寓于生活,設(shè)計趣味性作業(yè),將語文作業(yè)的設(shè)計與學(xué)生生活相聯(lián)系。比如手工制作類作業(yè),既培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新能力,又讓孩子們盡情的發(fā)揮出自己的想象力,創(chuàng)造自己頭腦中的事物。從最初的設(shè)計,創(chuàng)造到后期的規(guī)劃、制作,都是要靠孩子親自動手,這樣的手工制作作業(yè)不僅鍛煉了孩子的動手能力,還對孩子的創(chuàng)造能力有了很好的培養(yǎng)。
在一年級組全體語文教師的共同努力下,設(shè)計出了科學(xué)、合理的語文作業(yè),讓學(xué)生更加喜歡語文課堂,對語文教學(xué)產(chǎn)生了推動力,從而提升語文教學(xué)質(zhì)量。
不忘初心,砥礪奮進(jìn),教研,我們一直在路上……(通訊員 曾秀娟)
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