華鎣市慶合初級中學(xué)為深入貫徹落實“雙減”政策，牢固樹立“以人為本”教育觀念和主動服務(wù)意識，將家訪活動作為提高德育實效、樹立良好師風(fēng)、促進教師成長、推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容。自本學(xué)期以來，我校結(jié)合校情、教情和生情，統(tǒng)籌安排，精心組織全體教師參與家訪活動，積極構(gòu)建家訪活動長效機制，取得良好成效。
學(xué)期初，學(xué)校制定了家訪活動方案，召開了家訪工作專題會議，對本學(xué)期家訪活動作了全面細(xì)致的部署。按照校干部教師分組、分片、包班、包人的原則，突出留守兒童、貧困家庭學(xué)生、單親學(xué)生以及學(xué)習(xí)困難生、心理行為偏常生等重點，采取“預(yù)約”式進行，并做好家訪記錄和訪后分析，建立學(xué)生個人檔案。
在家訪活動中，老師們及時了解學(xué)生家庭環(huán)境和生活、學(xué)習(xí)、思想等各方面情況，給家長分享孩子們在校表現(xiàn)，及時宣傳“雙減”等教育政策，主動介紹學(xué)校辦學(xué)理念和育人特色，積極普及學(xué)生心理、生理、安全等方面的專業(yè)知識和科學(xué)家教方法，廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議。
開展家訪活動以來，家長在教育上的主動性得到加強，與學(xué)校教育的配合度得到提高，教師與家長的溝通更為流暢，師生關(guān)系更為和諧，親子關(guān)系更為優(yōu)化，教師得到更多反思和提高的機會。我校也將不斷拓展家訪的方式，通過深化家訪活動，積極為學(xué)生健康成長提供了良好的家校環(huán)境。（通訊員 陳平）
華鎣市慶合初級中學(xué),共育成長路
