為了進一步落實“雙減”工作,加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督,切實減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。2022年3月10日,恒升小學(xué)“雙減”領(lǐng)導(dǎo)小組對各班的工作落實情況進行了走訪和調(diào)查。
通過查看班級作業(yè)公示欄和隨機抽問學(xué)生,老師對作業(yè)總量的控制均在規(guī)定的時間內(nèi),布置作業(yè)的方式分層化、有彈性,并且將愛國教育、勞動教育、體育鍛煉以及課外實踐融入其中。
通過翻看學(xué)生作業(yè)和老師的批閱作業(yè)記錄,老師對學(xué)生的作業(yè)有針對性指導(dǎo),并對不能按時完成作業(yè)的學(xué)生及時調(diào)整其作業(yè)內(nèi)容,讓作業(yè)具有針對性,有效性,從而達到“減負(fù)增效”的效果。
在走訪的過程當(dāng)中,周鏡校長著重關(guān)心學(xué)生做作業(yè)時的感受,面對“少而精”的作業(yè),學(xué)生表示,能夠在短時間完成,并且可以選擇更適合自己的作業(yè),在完成作業(yè)的過程中更能找到成就感和幸福感。
十年樹木,百年樹人,“雙減”工作任重而道遠(yuǎn),讓孩子們在學(xué)校、家庭、社會多方協(xié)同下,既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”,又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”,促進學(xué)生健康成長。(通訊員 劉穎)
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