為了增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法， 熟悉震后緊急疏散的程序和線路，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力。岳池縣文星小學(xué)校于3月17日開展了3月防震安全演練。
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由粟校長(zhǎng)為總指揮，肖校長(zhǎng)、屈書記和分管安全的孫成偉老師為副總指揮，各班班主任及科任老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了周密的《防震安全演練工作方案》，學(xué)校提前召開全校教師工作會(huì)議，全面部署演練工作，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)分工、疏散集合地點(diǎn)、疏散程序和注意事項(xiàng)，做到各條撤離路線以及轉(zhuǎn)角處都有老師值守，防止意外事故的發(fā)生。
各班班主任也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全演練教育，對(duì)于演練過程中的注意事項(xiàng)做了嚴(yán)格的要求：聽到警報(bào)信號(hào)后，同學(xué)們必須聽從老師的指揮，快速、安全、有序地進(jìn)行疏散撤離，不能再收拾物品，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得嬉戲打鬧;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再快速將其扶起，幫助同學(xué)一起撤離到安全區(qū)域，一定要確保在整個(gè)演練過程中的自身安全。
9時(shí)40分，伴隨著第一聲警報(bào)響起，同學(xué)們迅速抱頭蹲下，有的用書擋住頭，有的頭頂書包，老師們迅速到達(dá)各自崗位，演練正式開始。第二聲警報(bào)響起后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，各班小負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，師生配合默契，整個(gè)撤離過程井然有序，用時(shí)1分52秒，全校師生全部安全撤離到指定位置，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。這足以證明平時(shí)學(xué)校所進(jìn)行的各種安全教育以及實(shí)踐演練起到了顯著的成效，安全防范意識(shí)已經(jīng)在孩子們的心理生根發(fā)芽。
最后，粟校長(zhǎng)做了演練總結(jié)，他通過列舉四川安縣桑棗中學(xué)在汶川地震中迅速撤離，無一人傷亡的事例，讓同學(xué)們深刻明白了演練的重要性。同時(shí)嚴(yán)格要求全體師生：“災(zāi)難無情、生命無價(jià)，我們每個(gè)人都要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待每一次的安全演練，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，牢固樹立“居安思危，防患于未然”的安全意識(shí)，掌握在危急時(shí)刻機(jī)智逃生的本領(lǐng)，提高自救自護(hù)的能力。并積極向家長(zhǎng)、朋友、親人和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。”
安全無小事，責(zé)任重于山。此次演練雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但安全教育工作永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)。該校將進(jìn)一步把各項(xiàng)安全工作做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)153011安全教育，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài);繼續(xù)開展好每月一次的安全實(shí)戰(zhàn)演練，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，全校師生能快速、高效、有序地采取緊急避險(xiǎn)措施，最大限度的保障全體師生的生命安全。（通訊員 汪美娟）
岳池縣文星小學(xué),提質(zhì)增效在課堂
