“雙減”是事關(guān)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)、事關(guān)國(guó)家教育體系根基、事關(guān)人民群眾小康生活成色的大事，作為教育工作者，我們應(yīng)該站在國(guó)家和民族的高度，以高度的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)黨和政府交給我們的任務(wù)，真正明確我們的教育目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
廣安希賢學(xué)校對(duì)“雙減”工作高度重視，在“雙減”政策出來(lái)之后，立即組織全體教職工學(xué)習(xí)“雙減”政策，召開(kāi)“雙減”工作專題會(huì)、推進(jìn)會(huì)，全體教職工簽訂了“雙減”工作承諾書(shū)，學(xué)校制作了《廣安希賢學(xué)校“雙減”“五項(xiàng)管理”明白卡》，向廣大教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳、解釋什么是“雙減”?為什么要“雙減”?在“雙減”中學(xué)校、教師和家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?在此基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處推出了廣安希賢學(xué)校“雙減”工作六大舉措。
一是完善了教導(dǎo)處的管理機(jī)制：將“雙減”工作納入教導(dǎo)處工作計(jì)劃并安排專人具體抓落實(shí)。二是強(qiáng)化了作業(yè)公示制度：所有班級(jí)的所有作業(yè)必須在當(dāng)天下午放學(xué)前公示在學(xué)校指定的公示欄內(nèi)，接受學(xué)校監(jiān)督;教導(dǎo)處將會(huì)對(duì)作業(yè)量以及作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)超標(biāo)的班級(jí)和學(xué)科予以通報(bào)，并在學(xué)校教師工作群內(nèi)予以公示。三是建立了作業(yè)熔斷機(jī)制：凡是學(xué)生在家里完成作業(yè)時(shí)，時(shí)間超過(guò)21:00的，家長(zhǎng)可以讓孩子中斷作業(yè)，剩余的作業(yè)不再要求學(xué)生完成，教師也不得檢查督促未完成的部分。四是實(shí)施了回訪跟蹤制度：學(xué)校教導(dǎo)處每周不定期由蔣佳利老師通過(guò)電話、微信、QQ等方式向家長(zhǎng)詢問(wèn)學(xué)生每天校內(nèi)外的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，并建立了相應(yīng)的問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)違規(guī)教師給予了通報(bào)批評(píng)。五是嚴(yán)格了課堂巡視制度：值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天務(wù)必巡視可課堂，發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定上課的，嚴(yán)肅追責(zé);教導(dǎo)處每天不定期巡視課堂，將其結(jié)果納入教學(xué)“六認(rèn)真”進(jìn)行規(guī)范管理。六是努力引導(dǎo)教師在“雙減”工作中努力實(shí)現(xiàn)“雙增”，豐富課服活動(dòng)形式：利用課后服務(wù)時(shí)間，我們組織初中重點(diǎn)開(kāi)展了體質(zhì)和體能訓(xùn)練、籃球、乒乓球等活動(dòng);小學(xué)重點(diǎn)開(kāi)展了足球、乒乓球、羽毛球、經(jīng)典誦讀、口語(yǔ)訓(xùn)練、書(shū)法、唱歌、剪紙等活動(dòng)。增加了學(xué)生校內(nèi)參加戶外活動(dòng)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，增加學(xué)生校外接受體育和美育方面課外培訓(xùn)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
該校準(zhǔn)備在接下來(lái)的工作中，用正確的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)“雙減”，努力引導(dǎo)教師在教學(xué)中“提質(zhì)增效”，做到“雙減”不減質(zhì)，“雙減”要增效。具體準(zhǔn)備從教師備課和上課的質(zhì)量、學(xué)生作業(yè)的精心設(shè)計(jì)和提高課后服務(wù)水平等方面來(lái)抓。這是“提質(zhì)增效”的關(guān)鍵，也是“雙減”工作突破的難點(diǎn)。學(xué)校還將努力消除家校溝通的障礙，免除學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)“雙減”的疑慮。讓“雙減”真正落到實(shí)處，學(xué)生得到好處。（通訊員 汪寧 秦建輝 曹芳 蔣佳利）
廣安希賢學(xué)校,“完美課堂”,希賢學(xué)校,聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
