為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、提高教師教育教學(xué)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升幼兒園教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。5月6日下午，鄰水縣石永鎮(zhèn)中心幼兒園開展教師集體備課研討活動(dòng)會(huì)。全體教師參加了此次會(huì)議。
會(huì)上，老師們?cè)谘杏懼懈魇慵阂姡總�(gè)人都說(shuō)出了自己對(duì)本次集體備課的困惑和建議，老師們通過(guò)討論、研討、交流，將集體的智慧與個(gè)人的特色有機(jī)地結(jié)合起來(lái)達(dá)到共同提高的目標(biāo)，共同梳理出目前適宜我園的集體備課方式，教師們?cè)谘杏懼修D(zhuǎn)變了教育教學(xué)行為，真正使教研發(fā)揮最大的價(jià)值。
真教研、真學(xué)習(xí)、真交流、真收獲”的集體備課教研活動(dòng)猶如一縷清泉，不斷為老師們注入新的活力，開拓新的思路，為教師更新教育觀念。通過(guò)本次研討活動(dòng)，老師們認(rèn)識(shí)到了集體備課的重要性，解答了老師們?cè)趥湔n環(huán)節(jié)的困惑與誤區(qū)，同時(shí)，也增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力。(通訊員 潘玲 曾娜)
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心幼兒園
