為進一步落實“雙減”政策,營造良好的寫作氛圍,全面提高學生的語文綜合素養(yǎng),激發(fā)學生的寫作興趣,挖掘優(yōu)秀的寫作苗子,助推中小學作文教學,近日,飛龍小學舉行了學生“現場作文”競賽活動。
本次作文競賽對象為4—6年級學生,每班推薦5名優(yōu)秀學生參賽,由學校組織命題,要求學生在40分鐘內,當場完成作文。
比賽中,學生們信心十足,認真審題,文思泉涌,奮筆疾書,用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感。
這次競賽涌現出了許多寫作小能手。他們的作文書寫漂亮,內容真實,描寫細膩,情感真摯。用文字寫下了自己的所思、所感、所悟,表達了對生活的贊美和憧憬,字里行間洋溢著童趣,流露出真情。經過評委老師認真、公平、公正的評卷,評出了一等獎二名,二等獎五名,三等獎十名,并頒發(fā)了證書和獎品。學校也將對優(yōu)秀作文進行展評。(通訊員 田倩)
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