為進一步落實“雙減”政策，營造良好的寫作氛圍，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)學生的寫作興趣，挖掘優(yōu)秀的寫作苗子，助推中小學作文教學，近日，飛龍小學舉行了學生“現場作文”競賽活動。
本次作文競賽對象為4—6年級學生，每班推薦5名優(yōu)秀學生參賽，由學校組織命題，要求學生在40分鐘內，當場完成作文。
比賽中，學生們信心十足，認真審題，文思泉涌，奮筆疾書，用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感。
這次競賽涌現出了許多寫作小能手。他們的作文書寫漂亮，內容真實，描寫細膩，情感真摯。用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，表達了對生活的贊美和憧憬，字里行間洋溢著童趣，流露出真情。經過評委老師認真、公平、公正的評卷，評出了一等獎二名，二等獎五名，三等獎十名，并頒發(fā)了證書和獎品。學校也將對優(yōu)秀作文進行展評。（通訊員 田倩）
武勝縣飛龍小學,假前安全教育主題班會,飛龍小學
