為維護(hù)人民群眾的身體健康，在黨和政府的統(tǒng)一部署下，鄰水縣乘風(fēng)中學(xué)全體教師踴躍參加防疫志愿服務(wù)，用行動(dòng)書寫責(zé)任和當(dāng)擔(dān)。
全校老師分成若干個(gè)志愿者小組，天天到各個(gè)檢測(cè)點(diǎn)配合醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)工作人員協(xié)助全民核酸檢測(cè)工作。他們?cè)诤怂釞z測(cè)采樣區(qū)域維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，引導(dǎo)居民戴好口罩，有序排隊(duì)，提醒每一名群眾提前準(zhǔn)備好健康碼。面對(duì)行動(dòng)不便的老人，老師們會(huì)攙扶著協(xié)助他們完成登記和核酸檢測(cè);面對(duì)小朋友、老人沒有手機(jī)和不會(huì)用智能手機(jī)等情況，他們親自手動(dòng)錄入信息，可老師們沒有一句怨言，熱心對(duì)待每一名群眾。核酸抽樣了，他們還要把抽樣的樣本送到核酸檢測(cè)的地方，一天來來往往很多遍。防護(hù)服穿在身上，笨重行動(dòng)不便，在這期間要少喝水，不能上廁所，其煎熬可想而知。盡管這樣，有的老師還玩笑說：我叫大白，是健康助手;有的老師感慨：比起醫(yī)護(hù)“大白”我們很輕松，能參加抗疫，無憾了。
在學(xué)校他們是教書育人的老師，在疫情面前他們是沖在第一線的“大白”天使。乘風(fēng)中學(xué)的老師的行為完美詮釋了教育初心和志愿者精神的結(jié)合。(通訊員 李立)
鄰水縣乘風(fēng)中學(xué),“防地質(zhì)災(zāi)害”主題班會(huì)
