華鎣市華龍街道中心幼兒園根據(jù)本園實際情況和實施方案,通過一系列“垃圾分類”主題活動,完成了本階段對“垃圾分類”知識的積累,幼兒基本掌握了“垃圾分類”的方法,并懂得了“垃圾分類”的意義。
主題活動之一,談話活動“垃圾去哪了?”通過觀看視頻談話和討論幼兒了解了垃圾的危害和分類后的'好處。初步知道了垃圾可以分為“可回收”、“不可回收”、“有害垃圾”。認(rèn)識了三個類別的標(biāo)識。并會進(jìn)行初步的分類。
主題活動之二,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。讓幼兒有了一定的榮譽(yù)感。我們開展關(guān)于垃圾分類的一系列活動在教室、園內(nèi)或家里,為了拓展孩子的視野,帶幼兒到大自然中去看看,在觀賞大自然美的同時,有意引導(dǎo)幼兒觀察路邊垃圾桶是什么樣的,同時,碰到垃圾進(jìn)行拾撿,并根據(jù)幼兒已有的知識,把撿到的垃圾投入相應(yīng)的垃圾桶。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒垃圾分類和愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
每次活動的延伸活動都是要求幼兒在日常生活中運用。因此,按原來的預(yù)期,基本完成了本階段的探索研究工作。(通訊員 吳興慧)
華鎣市華龍街道中心幼兒園,減災(zāi)緊急疏散演練