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岳池縣鳳山小學(xué):卓爾同心謀發(fā)展 共研提質(zhì)促“雙減”

來(lái)源:岳池縣鳳山小學(xué)  作者:通訊員 彭蘊(yùn)之  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2022-06-24

“海納百川,有容納大”。為積極探索“雙減”背景下提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑和策略,充分發(fā)揮名校名師的示范輻射作用,引領(lǐng)教師踐行新課程理念,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展,不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,實(shí)現(xiàn)校際資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深度融合,2022年6月23日,四川省杜先慧卓越校長(zhǎng)工作室三年發(fā)展規(guī)劃及“雙減”背景下提高教師課堂教學(xué)能力專題研討活動(dòng)在岳池縣鳳山小學(xué)校成功開(kāi)展。6eM四川教育在線

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此次教研活動(dòng)有來(lái)自廣安市教育科學(xué)研究所楊秀成副所長(zhǎng)、市教科所小學(xué)室主任趙娟以及四川省卓越校長(zhǎng)工作室全體成員學(xué)校的校長(zhǎng)老師們共計(jì)三十余名參加。6eM四川教育在線

一、資源共享搭平臺(tái),“同課異構(gòu)”話教研6eM四川教育在線

在鳳小四年級(jí)孩子們歡快的歌聲中拉開(kāi)了本次教研活動(dòng)的6eM四川教育在線

序幕。來(lái)自岳池縣鳳山小學(xué)校的宋俞霖、廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)校的陳洋洋以及華鎣市雙河小學(xué)校黃蕾三位老師以四年級(jí)語(yǔ)文課題《諾曼底號(hào)遇難記》為切入點(diǎn)同臺(tái)競(jìng)技,讓大家看到了相同的課題之下,不同的課堂呈現(xiàn)。“同中求異、異中求同”使執(zhí)教者在相互切磋和學(xué)習(xí)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高;使聽(tīng)課者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)深思,遨游語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)的魅力之中,有效促進(jìn)教師自身的專業(yè)化成長(zhǎng),為后續(xù)評(píng)課交流提供思路,營(yíng)造氛圍。6eM四川教育在線

二、卓爾同心謀發(fā)展,共研提質(zhì)促“雙減”6eM四川教育在線

課程結(jié)束后,江麗萍校長(zhǎng)帶領(lǐng)工作室全體成員觀摩校園文化和“雙減”背景下學(xué)生作業(yè)展,整個(gè)作業(yè)展區(qū)分為“學(xué)科作業(yè)”、“德育作業(yè)”、“科技制作”、“學(xué)科思維導(dǎo)圖”、“學(xué)科融合實(shí)踐類”五個(gè)大類,作業(yè)設(shè)計(jì)形式多元,內(nèi)容豐富,走“新”更走“心”,處處體現(xiàn)著孩子們對(duì)知識(shí)獲取的渴望和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。6eM四川教育在線

作業(yè)觀摩結(jié)束后,卓越校長(zhǎng)工作室參會(huì)成員在鳳雛樓榮譽(yù)室進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)交流。廣安市教科所小學(xué)室趙娟主任對(duì)三堂課程進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng),對(duì)獻(xiàn)課教師表示充分的贊揚(yáng)與鼓勵(lì),同時(shí)也指出:教學(xué)應(yīng)注重單元教學(xué)意識(shí),善于抓不同文本,培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問(wèn)題的能力。隨后,岳池縣鳳山小學(xué)校江麗萍校長(zhǎng)作“提課堂質(zhì)量,促雙減芬芳”交流講座,從學(xué)校出彩和課堂增靚兩個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致分享:教育是一場(chǎng)溫暖的陪伴,需要慢慢等待、靜待花開(kāi)。6eM四川教育在線

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隨后,校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人杜先慧校長(zhǎng)解讀了工作室三年規(guī)劃并預(yù)安排本年度工作,她提出:應(yīng)堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng),共建共享,追求卓越的理念,以卓越校長(zhǎng)為輻射,發(fā)揮各校特長(zhǎng),帶動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)共同發(fā)展。6eM四川教育在線

廣安市教科所副所長(zhǎng)楊秀成宣讀了卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人及成員名單。隨后,各成員學(xué)校的校長(zhǎng)們就“雙減”背景下促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,教學(xué)中如何育人這話題依次展開(kāi)交流,各抒己見(jiàn),出謀劃策。“一個(gè)人走得很快,一群人才能走得更遠(yuǎn)。”在智慧的碰撞中,進(jìn)一步明確了工作室的培養(yǎng)任務(wù)和育人方法。6eM四川教育在線

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活動(dòng)最后,楊秀成所長(zhǎng)對(duì)工作室首次齊聚表示了祝賀和感謝,同時(shí)對(duì)岳池縣鳳山小學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展表示欣慰。他指出:教學(xué)方向要站高謀遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃;應(yīng)聚焦熱點(diǎn),回歸課堂;各校間應(yīng)互學(xué)互鑒,抱團(tuán)發(fā)展;從而引領(lǐng)未來(lái),搭建高效課堂平臺(tái),為“雙減”而歌,為成長(zhǎng)而舞。6eM四川教育在線

路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成。教育的種子已然在這片熱土上發(fā)芽。在新時(shí)代背景下,卓越校長(zhǎng)工作室及合作成員學(xué)校一定會(huì)持續(xù)奮斗、團(tuán)結(jié)互助,積極探索教育發(fā)展的新浪潮,促使學(xué)校教育邁上新階梯。(通訊員 彭蘊(yùn)之)6eM四川教育在線

岳池縣鳳山小學(xué),凝聚教育力量
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