教師是教學(xué)的組織者，引導(dǎo)者和參與者。只有一批業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出一批批祖國合格的建設(shè)者和接班人。為了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，根據(jù)區(qū)教育局的安排，前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)小學(xué)校積極組織教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)。
第一階段，前期宣傳工作。教導(dǎo)處早在五月份的教師大會上就本次培訓(xùn)做出了動員工作，要求所有教師應(yīng)培全培，對一些電腦使用困難群體進(jìn)行心理疏導(dǎo)，排除畏難情緒，提升學(xué)好信息技術(shù)應(yīng)用能力的信心。并制定了一幫一的幫扶措施，促進(jìn)教師隊(duì)伍共同成長。
第二階段，實(shí)施階段。根據(jù)區(qū)教育局的安排，特定于7月11日，7月12日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。要求全體教師認(rèn)真做好筆記，積極模擬實(shí)踐，早日把信息技術(shù)等先進(jìn)教育教學(xué)手段用于課堂實(shí)際使用中去。
第三階段，考核階段。完成考核任務(wù)，頒發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
我們相信，通過本次培訓(xùn)，會讓老師們掌握更多的先進(jìn)的教育教學(xué)方式和教育教學(xué)手段，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，會極大地培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。(通訊員 蔣華容)
前鋒區(qū)代市小學(xué),黨風(fēng)廉政建設(shè)集中談話,代市小學(xué)
