為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，搭建一個互相交流、探討、展示的平臺。2022年11月1日鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“課標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容 知識點(diǎn)落實(shí)研究”數(shù)學(xué)示范課活動。
此次示范課由四年級譚彗教師執(zhí)教《不確定現(xiàn)象》。譚老師在課堂上讓學(xué)生從生活入手，幫助學(xué)生認(rèn)識什么是確定現(xiàn)象，什么是不確定現(xiàn)象。整堂課節(jié)奏感很強(qiáng)，課堂教學(xué)流程通暢，關(guān)注學(xué)生主體，整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，學(xué)生既學(xué)到了知識，又感受到了自主學(xué)習(xí)的快樂，取得了較好的教學(xué)效果。
課后，石永小學(xué)工會主席、副校長盧顯超組織聽課老師進(jìn)行了評議課。在這過程中，各位老師都積極發(fā)言，既指出了這堂課值得大家學(xué)習(xí)的地方，也針對這堂課提出了一些不同的見解，共同探討在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)效率。
通過此次活動，我們進(jìn)一步深化了基礎(chǔ)教育課程改革，更新了教育觀念，改進(jìn)了培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容方法，著力培養(yǎng)了學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師的相互學(xué)習(xí)和探討，使該校數(shù)學(xué)教師水平和文化素養(yǎng)再提高了一個層次。（通訊員 李金蓉 劉定軍）
鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué),石永鎮(zhèn)中心小學(xué),數(shù)學(xué)教研課活動
